<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Analysis and remedies to critical web application vulnerabilities according to OWASP top 10 classification

Вантажиться...
Ескіз

Дата

Автори

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

DOI

Анотація

The paper examines current web security threats according to the OWASP Top 10 classification and analyses modern protection methods for each of them. A comprehensive approach to web application security is proposed, encompassing technical, organisational, and procedural measures.

Опис

УДК

Тип документа

Мова

ISSN

Бібліографічний опис

Павловська А. В., Чопляк В. В. Analysis and remedies to critical web application vulnerabilities according to OWASP top 10 classification // Матеріали Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2026)», м. Вінниця, 22-26 червня 2026 р. Електрон. текст. дані. 2026. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2026/paper/view/29483.

Схвалення

Рецензія

Доповнено

Цитується в

Список використаної літератури (5)

  1. OWASP Top Ten 2021. Open Web Application Security Project. URL: https://owasp.org/www-project-topten/ (дата звернення: 09.05.2026).
  2. OWASP API Security Top 10 2023. Open Web Application Security Project. 2023. URL: https://owasp.org/APISecurity/editions/2023/en/0x11-t10/ (дата звернення: 09.05.2026).
  3. Cross Site Scripting (XSS) Prevention Cheat Sheet. Open Web Application Security Project. 2024. URL: https://cheatsheetseries.owasp.org/cheatsheets/Cross_Site_Scripting_Prevention_Cheat_Sheet.html (дата звернення: 09.05.2026).
  4. Guideline for Using Cryptographic Standards in the Federal Government: NIST Special Publication 800-175B Rev. 1. National Institute of Standards and Technology. 2020. URL: https://doi.org/10.6028/NIST.SP.800-175Br1 (дата звернення: 09.05.2026).
  5. Nykyporets S. S., Kot S. O., Sabadosh J. H., Chopliak V. V., Piddubchak S. Y. Leveraging digital technologies in English phraseology research. Bulletin of Science and Education. Series «Philology». 2025. № 10(40). С. 83-95. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-6165-2025-10(40)-83-95.