Аналіз критеріїв контролю знань при формуванні графічних компетенцій студентів в умовах змішаного навчання

Abstract

У дослідженні проаналізовано ключові критерії та показники, що застосовуються для перевірки рівня сформованості графічних компетенцій студентів. Розглянуто можливості використання системи JetIQ для оцінювання ступеня засвоєння навчального матеріалу під час вивчення Нарисної геометрії та інженерної графіки.The research analyzed main criteria and indicators used to test the level of formation of students' graphic competencies. The possibilities of using the JetIQ system to assess the degree of assimilation of educational material during the study of Descriptive Geometry and Engineering Graphics were considered.