До питання про зовнішнє незалежне оцінювання якості знань

Abstract

Проаналізовано передумови впровадження зовнішнього незалежного тестування, його переваги та недоліки. Запропоновано новий підхід до формування контингенту студентів першого курсу шляхом формування рейтингу кожного абітурієнта зі зваженим урахуванням балів незалежного зовнішнього тестування, середнього балу атестату та додаткових балів за перемоги на олімпіадах з правом встановлення вагових коефіцієнтів вищим навчальним закладом в залежності від його специфіки.

Проанализированы предпосылки внедрения внешнего независимого тестирования, его преимущества и недостатки. Предложен новый подход к формированию контингента студентов первого курса путем формирования рейтинга каждого абитуриента со взвешенным учетом баллов независимого внешнего тестирования, среднего балла аттестата и дополнительных баллов за победы на олимпиадах с правом установления весовых коэффициентов высшим учебным заведением в зависимости от его специфики.

The paper analyses the preconditions for introduction of external independent testing, its advantages and disadvantages. There had been suggested the new approach to the formation of first year students contingent by means of rating formation of each applicant with the considered accounting for scores of independent external testing, average score of school leave certificate and additional scores for Olympiads winnings with the right of fixing the weight factors by the higher educational institution, depending on its specifics.