Формування професійної компетентності студентів в умовах професійно-практичної підготовки

Abstract

Розглянуто проблемні питання теоретичної і практичної підготовки студентів, а також проходження виробничої практики зі спеціальності. Визначено педагогічні умови формування фахової компетентності студентів в умовах професійно-практичної підготовки. Розроблено модель формування фахової компетентності майбутнього спеціаліста-випускника вищого навчального технічного закладу та вказані шляхи реформування системи її організаційно-методичного забезпечення.

Рассмотрены проблемные вопросы теоретической и практической подготовки студентов, а также прохождение производственной практики по специальности. Определены педагогические условия формирования профессиональной компетентности студентов в условиях профессионально-практической подготовки. Разработана модель формирования профессиональной компетентности будущего специалиста-выпускника высшего учебного технического заведения и указанные пути реформирования системы ее организационно-методического обеспечения.

Problematic aspects of theoretical and practical training of students, as well as practical training in their specialty are considered in the paper. Pedagogical conditions of formation of professional competence of students in vocational and practical training are defined. The model of the formation of professional competence of the future expert-graduate of higher education technical institution is developed and the ways of reforming system of organizational and methodological support are indicated in the article.