Факультет інформаційних технологій та комп'ютерної інженерії: Недавні надходження
Відображеня елементи 1821-1840 із 4978
-
Інноваційні технології в процесі викладання дисциплін професійного спрямування
(ВНТУ, 2021)В роботі розглянуто інноваційний підхід до навчання і виховання майбутніх фахівців у технічних ЗВО. Продемонстровано інтерактивну модель навчання, яка передбачає застосування технологічного підходу і найголовніше – ... -
Методичні аспекти реалізації міжпредметних зв’язків на уроках математики в початковій школі
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2020)У статті розкрито зміст міжпредметних зв’язків на уроках математики, використання яких зумовлено цілісністю системи початкової освіти та водночас взаємозв’язком предметних та ключових компетентностей. З’ясовано, що практично ... -
Формування фінансової грамотності молодших школярів на уроках математики
(Ca' Foscari University of Venice, 2021)У дослідженні висвітлено проблему формування фінансової грамотності молодших школярів. Проаналізовано погляди вітчизняних та зарубіжних науковців щодо дефініції поняття «фінансова грамотність». Підсумовуючи наведені погляди ... -
Формування базового рівня математичної компетентності на уроках математики в контексті розвивального навчання
(Ca' Foscari University of Venice, 2021)В дослідженні проаналізовано технології розвивального навчання, які вимагають активного застосування в освітньому процесі та постійного вдосконалення. Проаналізовано основні погляди вітчизняних та зарубіжних науковців щодо ... -
Використання технологій дистанційного навчання в процесі вивчення вищої математики майбутніми інженерами у технічних ЗВО
(Cuiavian University in Wloclawek, 2021)В дослідженні проаналізовано технології дистанційного навчання, які під час пандемії вимагають активного застосування в освітньому процесі ЗВО та постійного вдосконалення. Проаналізовано основні погляди вітчизняних та ... -
Приемы формирования математической мобильности будущих инженеров на занятиях по высшей математике
(Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmija, 2021)Continuous education today is a major feature of modern society. In order to ensure the competitiveness of future professionals who obtain higher education within the walls of the Institutions of Higher Education, the ... -
Інноваційні технології в освітньому процесі
(ВНТУ, 2020) -
Математичне моделювання в системі комп’ютерної математики Maple, як засіб активізації пізнавальної діяльності студентів при вивченні диференційних рівнянь
(ВНТУ, 2020)В даній доповіді розглянуто можливість активізації пізнавальної діяльності студентів на заняттях з «Вищої математики» шляхом математичного моделювання в системі комп`ютерної математики Maple. Розглянуто огляд проблем та ... -
Особливості тестового контролю знань студентів вищих навчальних закладів
(Scientific Publishing Center “Sci-conf.com.ua”, 2020)Педагогічний контроль – усвідомлене, планомірне спостереження та фіксація вербальних і практичних дій вихованців з метою з’ясування рівня опанування програмного матеріалу, оволодіння теоретичними та практичними знаннями, ... -
Розробка вдосконаленого алгоритму захисту зовнішніх носіїв інформації
(Scientific Publishing Center “Sci-conf.com.ua”, 2020) -
Інтелектуальний аналіз даних
(Хмельницький нацональний університет, 2020)Інтелектуальний аналіз даних, в інформатиці - процес виявлення цікавих та корисних закономірностей та взаємозв`язків у великих обсягах даних. Поле поєднує інструменти статистики та штучного інтелекту (такі як нейронні ... -
Цифрова педагогіка у контексті підвищення якості освітніх послуг
(Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, 2021)Трансформація освітнього процесу передбачає створення гнучкої й адаптивної системи освіти, що відповідає запитам цифрової економіки та забезпечує максимально повне використання потенціалу цифрових технологій. У ... -
Застосування критерію Фішера для забезпечення достовірності результатів оцінювання залишкових знань студентів
(Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, 2021)В сучасних педагогічних дослідженнях особливе місце посідають залишкові знання з навчальних дисциплін, які фіксуються в пам`яті студентів через достатньо великі проміжки часу, але роль яких є визначальною у становленні ... -
Технології розподільних систем та паралельних обчислень
(Хмельницький національний університет, 2021)У цій роботі представлена структура та функціональність zFunction, що є адаптивною розподіленою обчислювальною платформою, яка підтримує зручну модель програмування для розробки додатків для паралельної обробки. Це дозволяє ... -
Організація роботи студентів на інтерактивних заняттях з дисципліни «Метрологія та інформаційно-вимірювальна техніка
(ВНТУ, 2020)У роботі описана «нова філософія навчання». Це інноваційний підхід до навчання і виховання майбутніх фахівців у технічних ЗВО – інтерактивні технології. Інтерактивна модель навчання передбачає застосування технологічного ... -
Особливості нормалізації векторів при перспективно-коректному відтворенні кольорів
(Донецький національний технічний університет, 2021)У статті розглянуто особливості нормалізації векторів при перспективно-коректному відтворенні кольорів, яке широко використовується в задачах високореалістичного рендерингу. Отримано апроксимаційні аналітичні вирази для ... -
Information technologies in the study of disciplines of the cycle "Life safety"
(Херсонський національний технічний університет, 2020)The use of digital technologies for teaching, testing and evaluating students knowledge in the process of studying security disciplines is the latest, progressive method that deserves their widespread introduction into the ... -
Багаторівневий підхід до захисту від несанкціонованого використання додатків в операційній системі Android
(2018)Аналізуються можливі загрози комерційним додаткам на мобільних пристроях з операційною системою Android, існуючі методи та засоби захисту додатків від несанкціонованого доступу. Розробляється багаторівнева модель захисту ... -
Моделі гейміфікації в системі управління навчанням
(Одеська національна академія харчових технологій, 2021)Виконані дослідження є основою для створення програмних гейміфікованих додатків, що будуть працювати в комплексній системі гейміфікації для підтримки освітнього процесу, мотивації активної діяльності студентів та викладачів. ...