<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

The world wide web via teacher in teaching/learning foreign language

dc.contributor.authorГабрійчук, Л. Е.uk
dc.contributor.authorHabriichuck, L. E.en
dc.titleThe world wide web via teacher in teaching/learning foreign languageen
dc.date.issued2019
dc.publisherВінницький національний технічний університетuk
dc.identifier.citationHabriichuck L. E. The world wide web via teacher in teaching/learning foreign language [Electronic resource] / L. E. Habriichuck // Матеріали XLVIII науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 13-15 березня 2019 р. – Електрон. текст. дані. – 2019. – Режим доступу: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-hum/all-hum-2019/paper/view/6849.uk
dc.relation.ispartofМатеріали XLVIII науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 13-15 березня 2019 р.uk
dc.relation.urihttps://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-hum/all-hum-2019/paper/view/6849
dc.identifier.udc004.738.5:811’243
dc.identifier.urihttp://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/27840
dc.description.abstractThis paper investigates the role of WWW in learning/teaching English language and using it as an educational instrument for teachers. The Internet is a tool which offers unprecedented possibilities in the field of English Language Teaching. It also increases students' independence, motivation and provides a real information gap. But can the Internet replace teacher in the classroom? The aim of this paper is to study the practical benefits and drawbacks of using the Internet in teaching/learning foreign language.en
dc.description.abstractУ цій роботі досліджується роль Всесвітньої мережі у навчанні/викладанні англійської мови та її використання як навчального інструменту для вчителів. Інтернет – це інструмент, який пропонує безпрецедентні можливості в галузі викладання англійської мови. Це також підвищує незалежність студентів, мотивацію та забезпечує реальний інформаційний розрив. Але чи може Інтернет замінити вчителя в класі? Метою даної роботи є вивчення практичних переваг та недоліків використання Інтернету в навчанні іноземної мови.uk
dc.subjectпедагогічний матеріалuk
dc.subjectдостовірний матеріалuk
dc.subjectіноземна моваuk
dc.subjectспілкуванняuk
dc.subjectвзаємодіяuk
dc.subjectpedagogical toolen
dc.subjectauthentic materialen
dc.subjectforeign languageen
dc.subjectcommunicationen
dc.subjectinteractionen
dc.typeThesis
dc.language.isoen_USen_US
dc.relation.referencesSinghal, M. (1997) “The Internet and foreign language education: benefits and challenges”. The Internet TESL journal 3/6en
dc.relation.referencesDudeney, G. (2000) “The Internet and the language classroom”. Cape town, Cambridge University press, 2000.en
dc.relation.referencesEva Czubocha (2007) “Internet assisted English Language Teaching”en
dc.relation.referencesSamuels, Harry “20th-Century Humanism and 21st- Century Technology: A Match Made in Cyberspace”. English Teaching Forum 51.3 (2013): 2+. Printen
dc.date.accessioned2019-12-05T21:16:23Z
dc.date.available2019-12-05T21:16:23Z

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
6849.pdf
Розмір:
261,3 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
17 B
Формат:
Plain Text
Опис: