<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Інформаційні технології мотивації успіхом: огляд практик та застосування в цифровому середовищі

dc.contributor.advisorКрижановський, Є. М.uk
dc.contributor.authorНаюк, А. О.uk
dc.contributor.authorКобилянська, І. М.uk
dc.contributor.authorNaiuk, A. O.en
dc.contributor.authorKobylyanska, I. M.en
dc.date.accessioned2025-08-13T09:36:11Z
dc.date.available2025-08-13T09:36:11Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractРозглянуто особливості використання інформаційних технологій мотивації успіхом у сучасному освітньому процесі. Показано, що поєднання цифрових інструментів із психолого-педагогічними підходами сприяє формуванню внутрішньої мотивації студентів. Особливу увагу приділено умовам ефективного застосування цієї технології.uk
dc.description.abstractExamined the use of success motivation information technologies in modern education. Demonstrated how the integration of digital tools with psychological and pedagogical approaches promotes students’ intrinsic motivation.en
dc.identifier.citationНаюк А. О., Кобилянська І. М. Інформаційні технології мотивації успіхом: огляд практик та застосування в цифровому середовищі // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2025)», Вінниця, 15-16 червня 2025 р. Електрон. текст. дані. 2025. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2025/paper/view/25765.uk
dc.identifier.isbn978-617-8163-57-0
dc.identifier.udc378.147; 004.9
dc.identifier.urihttps://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/47878
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherВінницький національний технічний університетuk
dc.relation.ispartofМатеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2025)», Вінниця, 15-16 червня 2025 р.uk
dc.relation.referencesМястковська, М., Кобилянська, І., & Кисюк, Д. (2021). Формування готовності майбутніх фахівців з професійної освіти до застосування сучасних інформаційних технологій у професійній діяльності. Педагогіка безпеки, 6(1-2), 21–26. https://doi.org/10.31649/2524-1079-2021-6-1-021-026.uk
dc.relation.referencesDembitska, S., Kobylianska, I., Kobylianskyi, O., & Puhach, V. (2023). Psychological and didactic fundamentals of modern educational technologies of visualization. Педевтологія, 1, 36-43.en
dc.relation.referencesDembitska, S., Kobylianskyi, O., Nahorniak, S., Puhach, V., Tatarchuk, V. (2025). Usage of Artificial Intelligence for the Individualization of Learning in the Institutions of Higher Education. In: Auer, M. E., Rüütmann, T. (eds) Futureproofing Engineering Education for Global Responsibility. ICL 2024. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 1260. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-85652-5_21.en
dc.relation.referencesPuhach, S., Dembitska, S., & Kobylianskyi, O. (2022). Improvement of professional training of technical specialists according to requirements of integration methodological approach. Науково-методичний журнал «Нова педагогічна думка», 3(111), 14-23.en
dc.relation.referencesСкорик Т. В., & Грицик Н. В. Технологія «Створення ситуації успіху» у становленні професійної успішності майбутнього вчителя. URL: https://epub.chnpu.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/7866/1/Технологія%20«Створення%20ситуації%20%20успіху»%20у%20ст ановленні%20професійної%20успішності%20майбутнього%20вчителя.pdf/uk
dc.relation.referencesГавриліна В. В. Гейміфікація як засіб підвищення мотивації учнів до навчання. URL: https://www.classtime.com/blog/heymifikatsiya-zasib-pidvyshchennya-motyvatsiyi.uk
dc.relation.referencesЛюбомир С. Як працює персоналізація в онлайн-навчанні! URL: https://kwiga.com/ua/blog/yak-pracyuyepersonalizaciya-v-onlajn-navchanni.uk
dc.relation.referencesJoris De Koninck. How Duolingo uses gamification to improve user retention (+ 5 winning tactics). URL: https://strivecloud.io/blog/gamification-examples-boost-user-retention-duolingo.en
dc.relation.referencesLearner Outcomes Report. Coursera. (2023). URL: https://about.coursera.org/press/wp-content/uploads/2023/05/LearnerOutcomes-Report-2023.pdf.en
dc.relation.referencesОзьмінська І. (2022). Вплив інноваційних технологій на мотивацію та результативність вивчення іноземної мови. Актуальні питання гуманітарних наук, 51. URL: https://doi.org/10.24919/2308-4863/51-97.uk
dc.relation.referencesКузьменко, О., Кобилянський, О., & Дембіцька, С. (2022). Інноваційні засоби формування професійної культури майбутніх фахівців технічних спеціальностей. Педагогіка безпеки, 7(1-2), 01–07. https://doi.org/10.31649/2524-1079-2022-7-1- 001-007.uk
dc.relation.urihttps://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2025/paper/view/25765
dc.subjectмотивація успіхомuk
dc.subjectмотивація студентівuk
dc.subjectцифрові технологіїuk
dc.subjectонлайн-освітаuk
dc.subjectsuccess motivationen
dc.subjectstudent motivationen
dc.subjectdigital technologiesen
dc.subjectonline learningen
dc.titleІнформаційні технології мотивації успіхом: огляд практик та застосування в цифровому середовищіuk
dc.typeThesis

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
25765.pdf
Розмір:
273,42 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
17 B
Формат:
Plain Text
Опис: