Книга як засіб виховання молодших школярів (у контексті ідей В.О. Сухомлинського)

Білик, Т. О.; Хом'юк, І. В.; Bilyk, T. O.; Khomyuk, I. V.

Книга як засіб виховання молодших школярів (у контексті ідей В.О. Сухомлинського)

dc.contributor.author	Білик, Т. О.	uk
dc.contributor.author	Хом'юк, І. В.	uk
dc.contributor.author	Bilyk, T. O.
dc.contributor.author	Khomyuk, I. V.
dc.title	Книга як засіб виховання молодших школярів (у контексті ідей В.О. Сухомлинського)	uk
dc.title.alternative	The book as a means of educating primary school pupils (in the context of V. O. Sukhomlynskyi's ideas)	en
dc.date.issued	2019
dc.publisher	Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника	uk
dc.identifier.citation	Білик Т. О. Книга як засіб виховання молодших школярів (у контексті ідей В. О. Сухомлинського) [Текст] / Т. Білик, І. В. Хом'юк // Розвиток особистості молодшого школяра: сучасні реалії та перспективи : матеріали четвертої науково-практичної інтернет-конференції молодих науковців та студентів. – Вип. 6. – Івано-Франківськ, Бердянськ, Вінниця, Кам’янець-Подільський, Київ, Кропивницький, Мукачево, Полтава, Умань, Херсон, 2019. – С. 135-137.	uk
dc.relation.ispartof	Розвиток особистості молодшого школяра: сучасні реалії та перспективи : матеріали четвертої науково-практичної інтернет-конференції молодих науковців та студентів : 135-137.	uk
dc.identifier.uri	http://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/35463
dc.description.abstract	У статті висвітлено проблему виховання молодших школярів засобом художнього твору. Розглянуто використання книги у розвитку всебічної особистості, гармонійного виховання дітей молодшого шкільного віку у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського. Визначено, що концепція роботи з книжкою великого педагога містить такі структурні складові: використання наочності; різні види читання; організаційні форми роботи; добір книжок для читання. Аналізуючи казки В.О. Сухомлинського автор дійшов висновку, що вони допомагають сформувати й розвинути в молодших школярів ціннісні орієнтири: духовні та родинні цінності; гуманістичні та естетичні почуття; бережливе ставлення до природи. Урізноманітнення видів читання сприяє виробленню потреби в постійному спілкуванні дитини з книжкою.	uk
dc.subject	виховання	uk
dc.subject	книга	uk
dc.subject	казки	uk
dc.subject	молодші школярі	uk
dc.subject	upbringing	en
dc.subject	book	en
dc.subject	fairy tales	en
dc.subject	primary school children	en
dc.type	Article
dc.language.iso	uk	uk
dc.date.accessioned	2022-06-19T09:09:09Z
dc.date.available	2022-06-19T09:09:09Z