<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Breaking the language barrier: insights into teaching power engineerin terminology to students

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorГерасименко, Н. В.uk
dc.contributor.authorHerasymenko, N.en
dc.titleBreaking the language barrier: insights into teaching power engineerin terminology to studentsuk
dc.date.issued2024
dc.publisherВінницький національний технічний університетuk
dc.identifier.citationГерасименко Н. В. Breaking the language barrier: insights into teaching power engineerin terminology to students // Матеріали LІII науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 20-22 березня 2024 р. Електрон. текст. дані. 2024. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-fbtegp/all-fbtegp-2024/paper/view/20065.uk
dc.relation.ispartofМатеріали LІII науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 20-22 березня 2024 р.uk
dc.relation.urihttps://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-fbtegp/all-fbtegp-2024/paper/view/20065
dc.identifier.udc37.091.24
dc.identifier.urihttps://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/42302
dc.description.abstractThe article deals with pedagogical insights aimed at taking apart this linguistic barrier and enhancing the understanding of power engineering concepts among students.en
dc.description.abstractУ статті розглядаються педагогічні ідеї, спрямовані на подолання мовного бар’єру та покращення розуміння студентами понять енергетики.uk
dc.subjectпедагогічний підхідuk
dc.subjectенергетична термінологіяuk
dc.subjectдосвід інклюзивного навчанняuk
dc.subjectцінні ідеїuk
dc.subjectpedagogical approachen
dc.subjectpower engineering terminologyen
dc.subjectinclusive learning experienceen
dc.subjectvaluable insightsen
dc.typeThesis
dc.language.isoenen
dc.relation.references«Engineering Communication: from Principles to Practice.Robert Irish,Peter Peter Weis 119-130, 2020en
dc.relation.references«Evolution, challenges, and perspectives for research on cognitive aspects of translation». Fabio Alves Amparo Albir The handbook of translation and cognition 535-554, 2017en
dc.relation.references”Technical Communication”- A Practical Approach William S. Pfeiffer, Kaye Adkin-Pearson Education 2013.en
dc.date.accessioned2024-04-30T14:05:00Z
dc.date.available2024-04-30T14:05:00Z

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
20065.pdf
Розмір:
115,87 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
17 B
Формат:
Plain Text
Опис:
Завантажити

Зібрання

НТКП ВНТУ. Факультет будівництва, цивільної та екологічної інженерії (2024)