<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Адаптація технологій штучного інтелекту для сучасної вищої освіти

Ескіз

Файли

21212.pdf (278,22 KB)

Дата

2024

Автори


Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Вінницький національний технічний університет

DOI

Анотація

The article considers the relevance and prospects of introducing artificial intelligence (AI) technologies into the higher education system. The article explores AI tools such as automatic assessment, virtual laboratories, online courses, and learning support programs, and analyzes several areas that have undergone significant changes since the introduction of AI: assessment, assistance, tutoring, and learning management.

Опис

Ключові слова

artificial intelligence , learning , education , information technology , assessment , online courses , seminars , virtual laboratory

УДК

004.85

Тип документа

Thesis

Мова

uk_UA

Є частиною

Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2024)», Вінниця, 11-20 травня 2024 р.

ISSN

Бібліографічний опис

Гігінеішвілі К. В., Кобилянська І. М. Адаптація технологій штучного інтелекту для сучасної вищої освіти. // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2024)», Вінниця, 11-20 травня 2024 р. Електрон. текст. дані. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2024/paper/view/21212.

URI

https://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/47546

Зібрання

Схвалення

Рецензія

Доповнено

Цитується в

Список використаної літератури (5)

  1. Dembitska, S., Kobylianska, I., Kobylianskyi, O., & Kuzimenko, O. (2023). Training of specialists in technical specialties to professional activity according to the requirements of the integrative approach. Professional Pedagogics, 1(26), 110-121. https://doi.org/10.32835/2707-3092.2023.26.110-121.
  2. Dembitska, S., Kobylianska, I., Kobylianskyi, O., & Puhach, V. (2023). Psychological and didactic fundamentals of modern educational technologies of visualization. Педевтологія, 1, 36-43.
  3. Kobylianskyi, O., Stavnycha, Т., Dembitska, S., Kobylianska, I., & Miastkovska, M. (2024). Innovative Learning Technologies in the Process of Training Specialists of Engineering Specialties in the Conditions of Digitalization of Higher Education. In: Auer, M.E., Cukierman, U.R., Vendrell Vidal, E., Tovar Caro, E. (eds) Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education. ICL 2023. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 911. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-53382-2_1.
  4. Dembitskaya, S.V., Kobylianskyi, O.V., & Pugach, V. N. (2022). Assessment of formation of labor protection competences of future specialistsin the process of preparation in institutions of higher education. Вестник Alikhan Bokeikhan University, 2 (53), 42- 51. https://doi.org/10.48501/1456.2022.10.78.005.
  5. Crompton, H., & Burke, D. (2023). Artificial Intelligence in higher education: The state of the field. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 20(1). https://doi.org/10.1186/ s41239-023-00392-8.