Інтерактивні методи та ігри в навчанні англійської мови: Використання групових проектів, рольових ігор та інших

Abstract

This paper explores the significance of interactive methods and games in teaching English as a foreign language. It emphasizes the need for innovative approaches and motivation among students of non-philological specialties to effectively master a foreign language. The focus is on utilizing group projects, role-playing games, and other interactive techniques to enhance student engagement and foster collaboration in the language learning process.

Ця стаття досліджує значення інтерактивних методів та ігор у навчанні англійської мови як іноземної. Вона акцентує увагу на необхідності інноваційних підходів та мотивації серед студентів, які вивчають іноземну мову в нефілологічних спеціальностях, для успішного опанування іноземної мови. Основний акцент робиться на використанні групових проектів, рольових ігор та інших інтерактивних технік з метою підвищення зацікавленості студентів та сприяння співпраці в процесі вивчення мови.