<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Teaching conditionals for promoting students communicative competence

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorRudnytska, T.en
dc.contributor.authorРудницька, Т. Г.uk
dc.titleTeaching conditionals for promoting students communicative competenceen
dc.date.issued2025
dc.publisherВінницький національний технічний університетuk
dc.identifier.citationRudnytska T. Teaching conditionals for promoting students communicative competence // Матеріали LIV Всеукраїнської науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 24-27 березня 2025 р. Електрон. текст. дані. 2025. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-fbtegp/all-fbtegp-2025/paper/view/24260.uk
dc.relation.ispartofМатеріали LIV Всеукраїнської науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 24-27 березня 2025 р.uk
dc.relation.urihttps://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-fbtegp/all-fbtegp-2025/paper/view/24260
dc.identifier.isbn978-617-8132-48-8
dc.identifier.udc[378.147:811.111’36](043.2)
dc.identifier.urihttps://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/48886
dc.description.abstractВ статті розглядаються деякі аспекти вивчення граматичних конструкцій умовних речень з використанням комунікативної граматики для набуття мовних компетенцій. Пропонується низка практичних завдань для формування комунікативної компетентності студентів, поглиблення знань з граматики англійської мови, покращення професійних умінь і навичок іншомовного спілкування.uk
dc.description.abstractThe article considers the importance of English language acquisition, explores some issues involved in the teaching of communicative grammar and gives a number of practical suggestions and useful resources for fostering students involvement. There are suggested some ways to improve students’ proficiency in English using the grammar structures of conditional sentences.en
dc.subjectумовні реченняuk
dc.subjectкомунікативна граматикаuk
dc.subjectмовна компетенціяuk
dc.subjectсемантичні зв'язкиuk
dc.subjectпідхідuk
dc.subjectconditional sentencesen
dc.subjectcommunicative grammaren
dc.subjectlinguistic competenceen
dc.subjectapproachen
dc.subjectsemantic relationshipsen
dc.typeThesis
dc.language.isoenen
dc.relation.referencesDe Keyser, Robert Beyond Focus on form: Cognitive perspectives on learning and practicing second language grammar. In C. Doughty & J.Williams (Eds.), Focus on form in classroom second language acquisition. Cambridge, UK: Cambridge University Press, 1998.en
dc.relation.referencesEllis, Rod Understanding Second Language Acquisition. 2nd Edition. Oxford, UK: Oxford University Press, 2015.en
dc.relation.referencesLarsen-Freeman, Diane Teaching Grammar. In Marianne Celce-Murcia, ed. Teaching English as a Second or Foreign language. 2nd ed. New York, USA: Newbury House, 1991.en
dc.relation.referencesБілозерська Л.П. Термінологія та переклад: навч. посіб. / Л. П. Білозерська, Н. В. Возненко, С. В. Радецька. Вінниця: Нова книга, 2010. - 232 с.uk
dc.relation.referencesКарабан В. І. Переклад англійської наукової і технічної літератури. Граматичні труднощі, лексичні, термінологічні та жанрово-стилістичні проблеми/ В’ячеслав Іванович Карабан. – Вінниця: Нова книга, 2002., - 564с..uk
dc.relation.referencesКорунець І. В. Вступ до перекладознавства. Підручник. - Вінниця: Нова книга. 2008. - 512с.uk
dc.date.accessioned2025-08-29T12:23:06Z
dc.date.available2025-08-29T12:23:06Z

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
24260.pdf
Розмір:
1,25 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
17 B
Формат:
Plain Text
Опис:
Завантажити

Зібрання

НТКП ВНТУ. Факультет будівництва, цивільної та екологічної інженерії (2025)