<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Компетентнісний підхід як основа іншомовної професійної підготовки майбутніх інженерів-будівельників

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorАндрощук, К. М.uk
dc.contributor.authorAndroshchuk, K.en
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3738-8566
dc.titleКомпетентнісний підхід як основа іншомовної професійної підготовки майбутніх інженерів-будівельниківuk
dc.title.alternativeThe competence-based approach as the basis of the foreign language professional training of future civil engineersen
dc.date.issued2025
dc.publisherВінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинськогоuk
dc.identifier.citationАндрощук К. М. Компетентнісний підхід як основа іншомовної професійної підготовки майбутніх інженерів-будівельників // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Особистісно-професійна підготовка фахівців у контексті інтеграції України в європейський освітній простір», Вінниця, 14 листопада 2025 р. Вінниця : Твори, 2025. С. 10-13.uk
dc.relation.ispartofМатеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Особистісно-професійна підготовка фахівців у контексті інтеграції України в європейський освітній простір», Вінниця, 14 листопада 2025 р. : 10-13.uk
dc.identifier.isbn978-617-558-033-2
dc.identifier.urihttps://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/51969
dc.description.abstractУ статті розкрито сутність компетентнісного підходу як методологічної основи іншомовної професійної підготовки майбутніх інженерів-будівельників. Обґрунтовано його значення для формування іншомовної професійної компетентності, що охоплює мовний, комунікативний, соціокультурний, професійно-дискурсивний і рефлексивний компоненти. Висвітлено особливості реалізації компетентнісного підходу через використання проблемно-орієнтованого навчання, автентичних матеріалів, міждисциплінарної інтеграції та цифрових освітніх технологій. Наголошено на ролі викладача як фасилітатора освітнього процесу та на важливості розвитку професійної автономії студентів. Зроблено висновок, що компетентнісний підхід сприяє формуванню готовності майбутніх інженерів-будівельників до ефективної професійної діяльності в міжнародному середовищі.uk
dc.subjectкомпетентнісний підхідuk
dc.subjectіншомовна професійна підготовкаuk
dc.subjectіншомовна професійна компетентністьuk
dc.subjectмайбутні інженери-будівельникиuk
dc.subjectпрофесійна комунікаціяuk
dc.subjectміждисциплінарна інтеграціяuk
dc.subjectцифрові освітні технологіїuk
dc.subjectанглійська мова професійного спрямуванняuk
dc.subjectcompetence-based approachen
dc.subjectforeign language professional trainingen
dc.subjectforeign language professional competenceen
dc.subjectfuture civil engineersen
dc.subjectprofessional communicationen
dc.subjectinterdisciplinary integrationen
dc.subjectdigital educational technologiesen
dc.subjectEnglish for specific purposesen
dc.typeThesis
dc.language.isoukuk
dc.date.accessioned2026-06-26T08:38:42Z
dc.date.available2026-06-26T08:38:42Z

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
203690.pdf
Розмір:
287,68 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
129 B
Формат:
Plain Text
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові видання каф. ІМ