<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Освітня система імператорського Китаю як ключовий здобуток конфуціанства

dc.contributor.authorХавроненко, В. Д.uk
dc.titleОсвітня система імператорського Китаю як ключовий здобуток конфуціанстваuk
dc.date.issued2020
dc.publisherВінницький національний технічний університетuk
dc.identifier.citationХавроненко В. Д. Освітня система імператорського Китаю як ключовий здобуток конфуціанства [Електронний ресурс] / B. Д. Хавроненко // Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції "Знання. Освіта. Освіченість", м. Вінниця, 01–02 жовтня 2020 р. – Електрон. текст. дані. – Вінниця : ВНТУ, 2020. – Режим доступу: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/znanosv/znanosv2020/paper/view/10708.uk
dc.relation.ispartofМатеріали V Міжнародної науково-практичної конференції "Знання. Освіта. Освіченість", м. Вінниця, 01–02 жовтня 2020 р.uk
dc.relation.urihttps://conferences.vntu.edu.ua/index.php/znanosv/znanosv2020/paper/view/10708
dc.identifier.udc14:37.0+94(5)
dc.identifier.urihttp://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/32124
dc.description.abstractДослідження присвячено ключовим основам освітньої системи імператорського Китаю, що були сформовані конфуціанцями. Розкрито основні змістовні риси та характерні особливості конфуціанської системи навчання і виховання шляхетної людини (цзюнь-цзи). Прояснено роль цієї системи для історії Китаю. Аргументовано конструктивний вплив принципів відбору в освітньому процесі найбільш гідних для державної служби. Розкрито чесноти, які мають культивуватись в людині для досягнення нею статусу шляхетної людини (цзюнь-цзи).uk
dc.subjectконфуціанствоuk
dc.subjectцзюнь-цзи (君子)uk
dc.subjectпіднебессяuk
dc.subjectНебо конфуціанська система освітиuk
dc.subjectлі (禮)uk
dc.subjectсяо (孝)uk
dc.subjectжень (仁)uk
dc.subjectвень (文)uk
dc.typeThesis
dc.language.isoukuk
dc.relation.referencesБойченко О.I. Фiлософська антропологiя давнього Китаю. - Киïв : Центр гуманiтар. освiти, 2003. - 214 с.uk
dc.relation.referencesКиктенко В.А. Историко-философская концепция Джозефа Нидэма: китайская наука и цивилизация (философский анализ теоретических подходов) - К.: HAH Украины. Ин-т востоковедения им. А. Крымского, 2008. – 530 с.ru
dc.relation.referencesТоpчинов Е.А. Пути философии востока и запада: познание запредельного. - СПб.: "Азбука-классика", "Петербургское Востоковедение", 2007. – 463 с. – С. 52-56.ru
dc.relation.referencesХотченко І. А. Вплив конфуціанства на сучасну систему освіти китайської народної республіки //Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. 2016. - Вип. 47 (100) – С. 44-48.uk
dc.relation.referencesШуцкий Ю.К. И-ЦЗИН. Китайская классическая «Книга перемен» - М.: Феникс, 1992. – 544 с.ru
dc.relation.referencesKnechtges, David R. Ancient and Early Medieval Chinese Literature: A Reference Guide, Part One. - Leiden: Brill. – 790 pp.en
dc.relation.referencesThe Analects of Confucius, translated by Burton Watson. - New York: Columbia University Press, 2007. - 176 pp.en
dc.relation.referencesXinzhong Yao, Hsin-chung Yao An Introduction to Confucianism – Cambridge: University Press, 2000. - 344 рр. – Р. 30-46.en
dc.date.accessioned2021-05-19T13:10:35Z
dc.date.available2021-05-19T13:10:35Z

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Хавроненко.pdf
Розмір:
325,05 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
10,07 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: