<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Масові відкриті онлайн-курси як складові індивідуальних освітніх траєкторій здобувачів вищої освіти

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЗоря, П. О.uk
dc.contributor.authorПобережець, В. В.uk
dc.contributor.authorБєлов, О. О.uk
dc.contributor.authorЗалюбівська, О. Б.uk
dc.date.accessioned2024-01-15T14:01:56Z
dc.date.available2024-01-15T14:01:56Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractУ статті подано й проаналізовано результати опитування студентів Вінницького національного технічного університету щодо їх досвіду здобуття освіти у масових відкритих онлайн-курсах та чинників успішного їх проходження.uk
dc.description.abstractIn the article, the results of a survey of students of Vinnytsia National Technical University on their experience of obtaining education in mass open online courses and the factors of their successful completion are presented and analyzed.en
dc.identifier.citationМасові відкриті онлайн-курси як складові індивідуальних освітніх траєкторій здобувачів вищої освіти [Електронний ресурс] / П. О. Зоря, В. В. Побережець, О. О. Бєлов, О. О. Бєлов // Матеріали L науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 10-12 березня 2021 р. – Електрон. текст. дані. – 2021. – Режим доступу: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-hum/all-hum-2021/paper/view/12532.uk
dc.identifier.udc378.1
dc.identifier.urihttp://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/38998
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherВінницький національний технічний університетuk
dc.relation.ispartofМатеріали L науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 10-12 березня 2021 р.uk
dc.relation.referencesАндреева Г.М. Социальная психология. - М., Аспект Пресс, 1996.ru
dc.relation.referencesАндреева Г.М. Социальная психология. - М., Аспект Пресс, 1996.ru
dc.relation.referencesРоманова Н. Л. Онлайн-курсы как инновационная форма дистанционного обучения // Педагогика высшей школы. - 2018. - №2. - С. 5-8.ru
dc.relation.referencesСорокина, Е. И., Наличаева, С. А. Психологические аспекты отношения студентов и преподавателей к МООК / Е.И. Сорокина, С.А. Наличаева // Электронный научный журнал. Сборник материалов Второй Всероссийской Ассамблеи с международным участием «Педагог XXI века». 2017. - С. 198-200.ru
dc.relation.referencesОнлайн-освіта: як здобувати знання в епоху діджиталізації. Режим доступу: https://bazilik.media/onlajn-osvita-iak-zdobuvaty-znannia-v-epokhu-didzhytalizatsii/.uk
dc.relation.referencesЯк створити масовий відкритий онлайн-курс? Режим доступу: https://courses.prometheus.org.ua/courses/Prometheus/MOOC101/2016_T1/about.uk
dc.relation.urihttps://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-hum/all-hum-2021/paper/view/12532
dc.subjectмасові відкриті онлайн-курсиuk
dc.subjectпсихологічні чинникиuk
dc.subjectефективність навчанняuk
dc.subjectmass open online coursesen
dc.subjectpsychological factorsen
dc.subjectlearning efficiencyen
dc.titleМасові відкриті онлайн-курси як складові індивідуальних освітніх траєкторій здобувачів вищої освітиuk
dc.typeThesis

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
12532-44631-1-PB.pdf
Розмір:
618,92 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
10,07 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

НТКП ВНТУ. Інститут соціально-гуманітарних наук (2021)