Використання комп’ютерної графіки при викладанні дисциплін з програмування

Романюк, О. Н.; Барчук, Н. Є.; Гаврилюк, О. В.; Romanyuk, O. N.; Barchuk, N. Y.; Gavrylyuk, O. V.

Використання комп’ютерної графіки при викладанні дисциплін з програмування

dc.contributor.author	Романюк, О. Н.	uk
dc.contributor.author	Барчук, Н. Є.	uk
dc.contributor.author	Гаврилюк, О. В.	uk
dc.contributor.author	Romanyuk, O. N.	en
dc.contributor.author	Barchuk, N. Y.	en
dc.contributor.author	Gavrylyuk, O. V.	en
dc.title	Використання комп’ютерної графіки при викладанні дисциплін з програмування	uk
dc.date.issued	2026
dc.publisher	Вінницький національний технічний університет	uk
dc.identifier.citation	Романюк О. Н., Барчук Н. Є., Гаврилюк О. В. Використання комп’ютерної графіки при викладанні дисциплін з програмування // Матеріали Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2026)», м. Вінниця, 22-26 червня 2026 р. Електрон. текст. дані. 2026. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2026/paper/view/27847.	uk
dc.relation.ispartof	Матеріали Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2026)», м. Вінниця, 22-26 червня 2026 р.	uk
dc.relation.uri	https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2026/paper/view/27847
dc.identifier.udc	004.92:378.147
dc.identifier.uri	https://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/52619
dc.description.abstract	Розглянуто особливості використання комп’ютерної графіки при викладанні дисциплін з програмування у закладах вищої освіти. Проаналізовано роль візуалізації алгоритмів, структур даних та архітектури програмних систем у формуванні алгоритмічного й системного мислення студентів. Обґрунтовано доцільність застосування сучасних програмних засобів для підвищення ефективності навчального процесу.	uk
dc.description.abstract	The features of using computer graphics in teaching programming disciplines at higher education institutions are examined. The role of visualizing algorithms, data structures, and software system architecture in developing students’ algorithmic and systemic thinking is analyzed. The feasibility of applying modern software tools to enhance the effectiveness of the educational process is substantiated. The functional responsibilities, competencies, and professional requirements for programmers are analyzed.	en
dc.subject	комп’ютерна графіка	uk
dc.subject	програмування	uk
dc.subject	візуалізація алгоритмів	uk
dc.subject	структури даних	uk
dc.subject	освітнійпроцес	uk
dc.subject	програмні засоби	uk
dc.subject	computer graphics	en
dc.subject	programming	en
dc.subject	algorithm visualization	en
dc.subject	data structures	en
dc.subject	educational process	en
dc.subject	softwaretools	en
dc.type	Thesis
dc.language.iso	uk	uk
dc.date.accessioned	2026-09-03T10:04:39Z
dc.date.available	2026-09-03T10:04:39Z

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1

Назва:: 27847.pdf
Розмір:: 402,89 KB
Формат:: Adobe Portable Document Format

Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1

Назва:: license.txt
Розмір:: 17 B
Формат:: Plain Text
Опис:

Завантажити

Зібрання

Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2026)