<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Науково-теоретична розробка ключових ознак риторичного мислення як компоненту риторичної культури викладача вищої школи

dc.contributor.authorЗалюбівська, О. Б.uk
dc.titleНауково-теоретична розробка ключових ознак риторичного мислення як компоненту риторичної культури викладача вищої школиuk
dc.date.issued2019
dc.publisherВінницький національний технічний університетuk
dc.identifier.citationЗалюбівська О. Б. Науково-теоретична розробка ключових ознак риторичного мислення як компоненту риторичної культури викладача вищої школи [Електронний ресурс] / О. Б. Залюбівська // Матеріали XLVIII науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 13-15 березня 2019 р. – Електрон. текст. дані. – 2019. – Режим доступу: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-hum/all-hum-2019/paper/view/7042.uk
dc.relation.ispartofМатеріали XLVIII науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 13-15 березня 2019 р.uk
dc.relation.urihttps://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-hum/all-hum-2019/paper/view/7042
dc.identifier.udc378
dc.identifier.udc808.5
dc.identifier.urihttp://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/27866
dc.description.abstractУ статті виокремлено й обґрунтовано ключові ознаки риторичного мислення як компоненту риторичної культури викладача вищої школи: баланс понятійно-логічного та образно-чуттєвого мислення, цілеспрямованість творчого процесу, вмотивованість у творчому процесі, відкритість до позитивного сприйняття й оцінки інформації, критичність, діалогічність, оригінальність.uk
dc.description.abstractIn the article, the key signs of rhetorical thinking as a component of the rhetorical culture of a teacher of higher education are highlighted and substantiated: the balance of conceptual-logical and figurative-sensual thinking, the purposefulness of the creative process, motivation in the creative process, openness to positive perception and evaluation of information, criticality, dialogue, originality.en
dc.subjectриторична культураuk
dc.subjectриторичне мисленняuk
dc.subjectсистемністьuk
dc.subjectтворчістьuk
dc.subjectкритичністьuk
dc.subjectцілеспрямованістьuk
dc.subjectвмотивованістьuk
dc.subjectдіалогічністьuk
dc.subjectrhetorical cultureen
dc.subjectrhetorical thinkingen
dc.subjectsystemicen
dc.subjectcreativityen
dc.subjectcriticalityen
dc.subjectpurposefulnessen
dc.subjectmotivationen
dc.subjectdialogicityen
dc.typeThesis
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.relation.referencesВолков, А. А. Мы по-интеллигентски дики и бескультурны [Ел. ресурс]. / А. А. Волков. – Режим доступу : http://azbyka.ru/ moi_put_k_vere/sudba_i_vera_20-all.shtml.ru
dc.relation.referencesМацько, Л. І. Риторика : навч. посіб. для студ. вузів / Л. І. Мацько, О. М. Мацько. – 2-е вид., стер. – К. : Вища шк., 2006. – 311 с.uk
dc.relation.referencesХазагеров, Г. Г. Риторический словарь / Г. Г. Хазагеров. – 2-е изд. стереотип. – М. : Флинта, 2011. – 200 с.ru
dc.relation.referencesСагач, Г. М. Риторика як наука в системі професійної підготовки вчителя : дис. … доктора пед. наук : 13.00.04 / Г. М. Сагач. – К., 1993. – 284 с.uk
dc.relation.referencesКлюев, Е. В. Риторика : учеб. пособие для высших учебных заведений / Е. В. Клюев. – М. : Приор–издат, 2005. – 270 с.ru
dc.relation.referencesЛотман, Ю. М. Избранные статьи в 3-х т. — Т. 1.: «Статьи по семиотике и типологии культуры». — Таллин: Александра, 1992. — 480 с. Стаття Риторика – С. 167-183.ru
dc.relation.referencesГалин, А. Л. Психологические особенности творческого поведения / А. Л. Галин. – Новосибирск : Изд-во Новосибирского государственного университета, 2001. – 232 с.ru
dc.relation.referencesЛук, А. Н. Мышление и творчество [Ел. ресурс]. / А. Н. Лук. – Режим доступу : http://psychologylib.ru/books/item/f00/s00/z0000039/index.shtmlru
dc.relation.referencesБоно Э. Серьёзное творческое мышление / Боно Э. ; [пер. с англ. Д. Я. Онацкая]. – Мн.: Попурри, 2005. – 416 с.ru
dc.relation.referencesБескова, И. А. Как возможно творческое мышление? / И. А. Бескова. – М. : ИФРАН, 1993. – 198 с.ru
dc.relation.referencesГилфорд, Дж. Три стороны интеллекта / Дж. Гилфорд // Психология мышления / ред. А. М. Матюшкин. – М. : Прогресс, 1965. – С. 433–456.ru
dc.relation.referencesСычев, И. А. Формирование системного мышления в обучении средствами информационно-коммуникационных технологий : монография / И. А. Сычев, О. А. Сычев. – Бийск : ФГБОУ ВПО «АГАО», 2011. – 161 с.ru
dc.relation.referencesАкимова, Г. Е. SUPERинтеллект. Эффективный тренинг для развития природной гениальности / Г. Е. Акимова. – СПб : Ленинград, 2007. – 320 с.ru
dc.relation.referencesБиблер, В. С. Мышление как творчество (Введение в логику мыслительного диалога) / В. С. Библер. – М. : Политиздат, 1975. – 399 с.ru
dc.relation.referencesБоно, Э. Использование латерального мышления / Э. Боно ; [пер. с англ. П. Самсонова]. – Мн. : Попурри, 2005. – 384 с.ru
dc.date.accessioned2019-12-05T21:17:47Z
dc.date.available2019-12-05T21:17:47Z

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
7042.pdf
Розмір:
369,42 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
17 B
Формат:
Plain Text
Опис: