<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Електронна книга як база знань відкритих дистанційних курсів

Ескіз

Файли

123155.pdf (1,35 MB)

Дата

2022

Автори



Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Вінницький національний технічний університет

DOI

Анотація

Структура дистанційного курсу базується на використанні спеціальних баз знань, які представлють його зміст. Серед таких баз знань можна виділити: електронну книгу (посібник, підручник, практикум), що містить основні теоретичні знання та практичні завдання; симулятор, відео- та аудіо файли, спеціальні структуровані схеми для зберігання базових знань попередніх курсів або/і тем у вигляді графіки, схем тощо. Крім того, конструктор дистанційних курсів містить цілий ряд шаблонів для використання. До них відносяться шаблони для розміщення баз знань; створення тестів; виконання завдань, формування статусів гейміфікації тощо. Результатами дослідження є формування баз знань відповідно до дисципліни в системі JetIQ та їх розвиток у відкритому дистанційному курсі на основі запропонованого конструктора. SMART метод дозволив удосконалити класифікацію баз знань та інструментарій для їх створення.

Опис

Ключові слова

дистанційне навчання , змішане навчання , база знань , SMART , педагогічний дизайн , конструктор дистанційних курсів

УДК

004

Тип документа

Thesis

Мова

uk_UA

Є частиною

Електронні інформаційні ресурси: створення, використання, доступ : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної Інтернет конференції, 28-29 листопада 2022 р. : 131-135.

ISSN

Бібліографічний опис

Ліщинська Л. Б. Електронна книга як база знань відкритих дистанційних курсів [Текст] / Л. Б. Ліщинська, О. О. Коваленко, А. А. Нікітчук // Електронні інформаційні ресурси: створення, використання, доступ : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної Інтернет конференції, 28-29 листопада 2022 р. – Суми/Вінниця : НІКО/ВНТУ, 2022. – С. 131-135.

URI

http://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/36793

Зібрання

Наукові видання каф. ПЗ

Схвалення

Рецензія

Доповнено

Цитується в

Список використаної літератури (2)

  1. Kovalenko O., Palamarchuk Y., Yatskovska R. Assessing the level of maturity of the automated management system of a higher education institution, 2021 IEEE 16th International Conference on Computer Sciences and Information Technologies (CSIT), LVIV, Ukraine, 22–25 верес. 2021. IEEE, 2021. https://doi.org/10.1109/csit52700.2021.9648663
  2. Conditions of learning (Robert Gagne). instructionaldesign.org. URL:https://www.instructionaldesign.org/theories/conditions learning/ (дата зверн ен-ня: 01.11.2022).