Електронна книга як база знань відкритих дистанційних курсів
| dc.contributor.author | Ліщинська, Л. Б. | uk |
| dc.contributor.author | Коваленко, О. О. | uk |
| dc.contributor.author | Нікітчук, А. А. | uk |
| dc.contributor.author | Lischynska, Liudmyla Bronislavivna | en |
| dc.contributor.author | Kovalenko, O. | en |
| dc.contributor.author | Nikitchuk, A. A. | en |
| dc.title | Електронна книга як база знань відкритих дистанційних курсів | uk |
| dc.title.alternative | An electronic book as a knowledge base of open distance courses | en |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.publisher | Вінницький національний технічний університет | uk |
| dc.identifier.citation | Ліщинська Л. Б. Електронна книга як база знань відкритих дистанційних курсів [Текст] / Л. Б. Ліщинська, О. О. Коваленко, А. А. Нікітчук // Електронні інформаційні ресурси: створення, використання, доступ : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної Інтернет конференції, 28-29 листопада 2022 р. – Суми/Вінниця : НІКО/ВНТУ, 2022. – С. 131-135. | uk |
| dc.relation.ispartof | Електронні інформаційні ресурси: створення, використання, доступ : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної Інтернет конференції, 28-29 листопада 2022 р. : 131-135. | uk |
| dc.identifier.isbn | 978-617-7422-20-3 | |
| dc.identifier.udc | 004 | |
| dc.identifier.uri | http://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/36793 | |
| dc.description.abstract | Структура дистанційного курсу базується на використанні спеціальних баз знань, які представлють його зміст. Серед таких баз знань можна виділити: електронну книгу (посібник, підручник, практикум), що містить основні теоретичні знання та практичні завдання; симулятор, відео- та аудіо файли, спеціальні структуровані схеми для зберігання базових знань попередніх курсів або/і тем у вигляді графіки, схем тощо. Крім того, конструктор дистанційних курсів містить цілий ряд шаблонів для використання. До них відносяться шаблони для розміщення баз знань; створення тестів; виконання завдань, формування статусів гейміфікації тощо. Результатами дослідження є формування баз знань відповідно до дисципліни в системі JetIQ та їх розвиток у відкритому дистанційному курсі на основі запропонованого конструктора. SMART метод дозволив удосконалити класифікацію баз знань та інструментарій для їх створення. | uk |
| dc.subject | дистанційне навчання | uk |
| dc.subject | змішане навчання | uk |
| dc.subject | база знань | uk |
| dc.subject | SMART | uk |
| dc.subject | педагогічний дизайн | uk |
| dc.subject | конструктор дистанційних курсів | uk |
| dc.type | Thesis | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.relation.references | Федорук П.І., Дутчак М.С. Побудова бази знань адаптивної системи дистанційного навчання на основі фреймової та продукційної моделей представлення знань. Управляющие системы и машины. 2012, № 5, С. 3-15 | uk |
| dc.relation.references | Kovalenko O., Palamarchuk Y., Yatskovska R. Assessing the level of maturity of the automated management system of a higher education institution, 2021 IEEE 16th International Conference on Computer Sciences and Information Technologies (CSIT), LVIV, Ukraine, 22–25 верес. 2021. IEEE, 2021. https://doi.org/10.1109/csit52700.2021.9648663 | en |
| dc.relation.references | Conditions of learning (Robert Gagne). instructionaldesign.org. URL:https://www.instructionaldesign.org/theories/conditions learning/ (дата зверн ен-ня: 01.11.2022). | en |
| dc.date.accessioned | 2023-04-21T11:37:06Z | |
| dc.date.available | 2023-04-21T11:37:06Z |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1