Об`єктивне оцінювання як фактор підтримки академічної доброчесності в закладах вищої освіти (на прикладі ВНТУ)
Вантажиться...
Дата
Науковий керівник
Редактор
Інші учасники
Відповідальний
ORCID
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
DOI
Альтернативна назва
Анотація
В статті проаналізовано результати дослідження ставлення студентів до процесу оці-нювання. Автори приходять до висновку про брак усвідомленого активного ставлення до оціню-вання як обов’язкового елементу освітнього процесу у магістрантів Вінницького національного технічного університету.
Annotation: in the article the analysis of the results of the research of students' attitude to the as-sessment process was carried out. The authors come to the conclusion that there is a lack of conscious active attitude to assessment as a mandatory element of the educational process among Vinnytsia Nation-al Technical University undergraduates.
Annotation: in the article the analysis of the results of the research of students' attitude to the as-sessment process was carried out. The authors come to the conclusion that there is a lack of conscious active attitude to assessment as a mandatory element of the educational process among Vinnytsia Nation-al Technical University undergraduates.
Опис
Ключові слова
УДК
Тип документа
Мова
ISSN
Посилання на публікацію
Серія, номер
ISBN
ББК
Інші ідентифікатори
Пов’язані матеріали
Спонсорська підтримка
Правовласник
Бібліографічний опис
Слободянюк О. М. Об`єктивне оцінювання як фактор підтримки академічної доброчесності в закладах вищої освіти (на прикладі ВНТУ) [Електронний ресурс] / О. М. Слободянюк, О. Б. Залюбівська // Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції "Знання. Освіта. Освіченість", м. Вінниця, 01–02 жовтня 2020 р. – Електрон. текст. дані. – Вінниця : ВНТУ, 2020. – Режим доступу: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/znanosv/znanosv2020/paper/view/10692.
Схвалення
Рецензія
Доповнено
Цитується в
Список використаної літератури (6)
- Стратегія національного агентства із забезпечення якості вищої освіти до 2022 р. – Ел. ресурс. Режим доступу: https://naqa.gov.ua/
- Закон України «Про вищу освіту» : чинне законодавство [офіц. текст]. – Ел. ресурс. Ре-жим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18#Text
- Національний освітній глосарій: вища освіта / 2-е вид., перероб. і доп. / авт.-уклад. : В. М. Захарченко, С. А. Калашнікова, В. І. Луговий та ін. ; за ред. В. Г. Кременя.– К. : ТОВ «Ви-давничий дім «Плеяди», 2014.– 100 с.
- Лозова В. І. Теоретичні основи виховання і навчання : навч. посібник / В. І. Лозова, Г. В. Троцко. – Харків : «ОВС», 2002. – 400 с.
- Рекомендації для покращення якості вищої освіти в Україні. – Ел. ресурс. Режим досту-пу: https://naqa.gov.ua/
- Методичні рекомендації для експертів Національного агентства щодо застосування Кри-теріїв оцінювання якості освітньої програми. – Ел. ресурс. Режим доступу: https://naqa.gov.ua/