Використання дистанційних технологій навчання в процесі розвитку риторичної культури як складової педагогічної майстерності майбутніх викладачів технічного ВНЗ

Abstract

Досліджено роль інформаційних освітніх технологій у вищих навчальних закладах, зокрема, роль дистанційних технологій навчання риторики у розвитку риторичної культури як складової педагогічної майстерності магістрантів – майбутніх викладачів ВНЗ; подано досвід використання цих технологій у Вінницькому національному технічному університеті.

Исследована роль информационных образовательных технологий в высших учебных заведениях, в частности, роль дистанционных технологий обучения риторике в развитии риторической культуры как составляющей педагогического мастерства магистрантов – будущих преподавателей вузов; представлен опыт использования данных технологий в Винницком национальном техническом университете.

The role of information technologies in institutions of higher education is examined in the article, in particular, the role of distance learning technologies in the development of the rhetoric of rhetorical culture as a component of pedagogical skill of masters - the future high school teachers; the experience of these technologies application in Vinnytsia National Technical University is suggested in the paper.