Repository of Vinnytsia National Technical University: Недавні надходження
Відображеня елементи 15781-15800 із 47382
-
Застосування інтерактивних технологій при викладанні дисциплін, пов’язаних з конструюванням технічних об’єктів
(ВНТУ, 2020)В даній роботі представлено досвід практичної реалізації викладачами кафедри «Автомобілі та транспортний менеджмент» ВНТУ інтерактивних форм навчання, які можуть бути використані в процесі викладанням дисциплін, пов'язаних ... -
Сучасні інноваційні підходи в навчальному процесі ЗВО
(ВНТУ, 2020)Запропоновано інноваційні підходи в навчальному процесі в сучасного ЗВО. Визначено основні поняття стосовно особистісно орієнтованого та дистанційного навчання. Висвітлено головні та найважливіші умови подальшого розвитку ... -
Встановлення і засвоєння зв’язків між структурними елементами математики у початковій школі
(ВНТУ, 2020)У статті досліджено міжпредметні зв’язки на уроках математики як засобу розвитку інтегративного мислення учнів. Визначено функції (освітня, розвиваюча, виховна, конструктивна) міжпредметних зв’язків у навчальному процесі ... -
Роль математичного моделювання в STEM освіті
(ВНТУ, 2020)У статті висвітлено модель освіти в науці, техніці, інженерії та математиці (STEM) (Science, Technology, Engineering and Mathematics, яка) у більшості країн має на меті викладання природничих наук, математики, технологій ... -
Організація роботи студентів на інтерактивних заняттях з дисципліни «Цифрові та волоконно-оптичні системи»
(ВНТУ, 2020)У роботі висвітлюється авторський досвід використання інтерактивних технологій в процесі вивчення дисципліни «Цифрові та волоконно-оптичні системи» в технічному ЗВО. Інтерактивні технології, професійна майстерність і досвід ... -
Проблема формування основ фінансової грамотності молодших школярів
(Маріупольський державний університет, 2020) -
Деякі аспекти реалізації міжпредметних зв’язків при вивченні математики в початкових класах
(Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, 2019)У статті висвітлено проблему реалізації міжпредметних зв'язків в процесі навчання математики молодших школярів. Аргументується необхідність їх різнобічного застосування, що сприяє цілісному сприйняттю навчального матеріалу, ... -
Спільна робота сім’ї та школи у розв’язанні проблеми адаптації молодших школярів до навчання
(Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, 2019)У статті висвітлено проблему адаптації молодших школярів до навчання у школі І ступеня. Встановлено основні компоненти загальної готовності дитини до школи: мотиваційна, емоційно-вольова, розумова, психологічна готовність ... -
Книга як засіб виховання молодших школярів (у контексті ідей В.О. Сухомлинського)
(Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, 2019)У статті висвітлено проблему виховання молодших школярів засобом художнього твору. Розглянуто використання книги у розвитку всебічної особистості, гармонійного виховання дітей молодшого шкільного віку у педагогічній спадщині ... -
Gödel`s Ontological Argument, Positive Properties, and Gaunilist Objection
(ВНТУ, 2021)The article is devoted to Gödel’s ontological argument, its place in the history of philosophy, and the current debate over the validity of ontological proof. First, we argue that Gödel's argument is a necessary step in ... -
Майстер Екгарт: принципи його містики й метафізики
(ВНТУ, 2021)У статті аналізується Екгартова містика душевної основи як внутрішній зв’язок між Богом і людиною. Основу душі й основу Бога Майстер Екгарт вважає єдиною основою. Автор стверджує, що поняття основи означає для Екгарта ... -
Історико-філософські дослідження в незалежній Україні (експертне опитування)
(ВНТУ, 2021)Опитування журналу Sententiae. -
Рекомендаційний покажчик літератури з питань вищої школи за І півріччя 2022 р.
(ВНТУ, 2022-06)Відділ наукової інформації та бібліографії НТБ ВНТУ готує підбірку матеріалів з питань вищої школи, які надають допомогу в навчально-виховній роботі. Покажчик включає матеріали з книг та періодичних видань за I кв. 2022 р. -
Розум за «залізною завісою»: українська філософія пізнього СРСР та світова наука
(ВНТУ, 2021)Інтерв’ю Іллі Давіденка, Ксенії Мирошник, Дарії Попіль з Анатолієм Лоєм. -
Геґель і українська філософія 70–80-х років. Частина ІІІ
(ВНТУ, 2021)Інтерв’ю Іллі Давіденка, Катерини Круглик і Дар'ї Попіль з Віктором Козловським. -
Перша сесія семінару з історії модерної філософії
(ВНТУ, 2021)Звіт про першу сесію семінару «Philosophia perennis» («Еволюція поняття свідомості в модерній філософії»), організованого журналом Sententiae у співпраці зі Спілкою дослідників модерної філософії (Паскалівським товариством) ... -
"Аристократична метафізика" і стереотипи. Jolibert, B. (2020). Descartes en questions: l'urgence d'un retour aux textes. Paris: L'Harmattan.
(ВНТУ, 2021)Огляд книги Jolibert, B. (2020). Descartes en questions: l'urgence d'un retour aux textes. Paris: L'Harmattan. -
У пошуках ідентичності (Історико-філософський аналіз арабської думки).
(ВНТУ, 2021)Огляд книги Corm, G. (2020). Arab Political Thought: Past and Present. London: Hurst & Company. -
Деконструкція та реконструкція поняття дг’яна: стратегії та перспективи. Данилов, Д. (2020). Трансформація поняття «дг’яна» у вченні йоґи. Київ: Дух і Літера.
(ВНТУ, 2021)Огляд видання Данилов, Дм. (2020). Трансформація поняття дг’яна у вченні йоґи. Київ: Дух і Літера. -
Класична індійська філософія в оксфордській серії «Історія філософії без жодних прогалин». Adamson, P., & Ganeri, J. (2020). Classical Indian Philosophy: a History of Philosophy Without any Gaps. Oxford: Oxford University Press. Volume 5.
(ВНТУ, 2021)Огляд Adamson, P., & Ganeri, J. (2020). Classical Indian Philosophy: a History of Philosophy Without any Gaps. Oxford: Oxford University Press. Volume 5.