Основні тенденції організації елементарної освіти дітей у Франції

Abstract

У статті проаналізовано систему сучасної елементарної освіти Франції. Розглянуто основні тенденції реформування дошкільної та початкової шкільної галузі впродовж ХХ ст. Аналізується проблема визначення оптимального віку дитини вступу до школи.

В статье проанализирована система современного элементарного образования Франции. Рассмотрены основные тенденции реформирования дошкольной и начальной школьной отрасли на протяжении ХХ ст. Анализируется проблема определения оптимального возраста ребенка для начала школьного обучения.

The article is analysed the system of modern elementary education in France. The basic tendencies of reformation of preschool and primary school industry are considered during a ХХ century. It is devoted to the problem of determination of optimum child’s age beginning of school studies.