Готовність дитини до шкільного навчання: компоненти та критерії

Abstract

В статье автор анализирует основные направления готовности ребёнка к школе, характеризует (структурирует) компоненты и критерии готовности.

In the article the author analyses basic directions of child’s readiness to school, characterizes components and criteria of readiness.