Історико-педагогічні передумови реформування початкової освіти в Україні на початку ХХ ст.

Abstract

У статті досліджені основні історико-педагогічні передумови реформування початкової освіти в Україні на початку ХХ ст., які відіграли важливу роль для подальшого становлення національної початкової освіти, окреслили перспективу її розвитку.

In the article the author analyses basic historical and pedagogical pre-conditions of reformation of primary education in Ukraine at the beginning of ХХ century, which played an important role for the subsequent becoming of national primary education, drew the prospect of its development.

В статье исследованны основные историко-педагогические предпосылки реформирования начального образования в Украине в начале ХХ в., которые сыграли важную роль для последующего становления национального начального образования, определили перспективу ее развития.