Застосування активних методів навчання у ВНЗ

Abstract

З’ясовано, що традиційні форми та методи підготовки фахівців не завжди дають можливість забезпечити вимоги, що ставить сьогодні ринок праці, забезпечити випереджувальний характер професійної підготовки. Цього можна досягти завдяки впровадженню в навчально-виховний процес нетрадиційних технологій навчання, оновленню форм та методів навчально-виховної діяльності, розробці та випробування нового дидактичного забезпечення, що потребує відповідного науково-методичного забезпечення. Розглянуто дидактичні питання організації групової навчальної діяльності молодших школярів. При груповій формі роботи студенти розглядають завдання з різних боків і доводять спільну роботу до логічного завершення. Коли до підсумкової інформації входить крупиця окремого студента, у нього з’являється впевненість у своїх силах і здібностях як майбутнього фахівця.