Педагогічна модель формування риторичної культури майбутніх викладачів технічних університетів

Abstract

У статті описано структуру та змістове наповнення педагогічної моделі формування риторичної культури майбутніх викладачів технічних університетів. Її створено на засадах єдності раціонального, морального, емоційного в педагогічній діяльності.