Інформаційна технологія моніторингу якості загальноосвітнього навчального закладу

Abstract

Виходячи з найуживанішого означення моніторингу, інформаційна технологія моніторингу якості загальноосвітнього навчального закладу має складатися з процесів збирання, оброблення, зберігання та розповсюдження інформації про об'єкт моніторингу, а також процесів аналізу станів об'єкта і прогнозування його розвитку. Таким чином, з урахуванням вище наведеного пропонується інформаційна технологія моніторингу якості загальноосвітнього навчального закладу, схему якої зображено на рис