Соціальне партнерство в дуальній системі вищої інженерно-технічної освіти

Abstract

Соціальне партнерство розглянуто як один із шляхів подолання суперечностей між вищою інженернотехнічною освітою та ринком праці .Визначено переваги дуального навчання у системі взаємодії між освітніми установами та виробничою сферою. З’ясовано провідні напрями реалізації соціального партнерства в дуальній системі вищої інженерно-технічної освіти на прикладі Вінницького національного технічного університету.

Social partnership is considered as a way of overcoming the contradictions between university education and the labor market. The advantages of work-based learning in the system of interaction between educational institutions and the industrial sector are determined. It is found the major directions of social partnership’s implementation in university education’s work-based system on the example of Vinnytsia National Technical University.