Використання гендерного досвіду США та Великої Британії у освітньому процесі України
Автор
Клєопа, І. А.
Дубова, Н. Б.
Дата
2019Metadata
Показати повну інформаціюCollections
- Наукові роботи каф. ВМ [625]
Анотації
Розглядається проблема інституалізації гендерно-освітніх механізмів у
освітніх закладах Великої Британії, США та України. Досліджуючи проблему реалізації
гендерного підходу на загальноосвітньому рівні ми розглядаємо три об`єкти: педагогічну
науку, професійну освіту і педагогічну практику.
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей ресурс:
http://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/25869