Development of foreign language communicative competence of students of higher technical institutions

Abstract

In this paper the development of communicative competence, professional communicative competence and intercultural professional competence of students is considered as a common priority for teaching foreign languages at higher technical institutions.

У даній роботі увагу приділено розвитку комунікативної компетентності, професійної комунікативної компетентності та міжкультурної професійної компетентності студентів, що вважається загальним пріоритетом викладання іноземних мов у вищих технічних закладах.