Підхід до аналізу на унікальність курсових розробок

Abstract

За результатами проведеного аналізу виявлено проблеми традиційних способів аналізу курсових робіт на плагіат та запропоновано покращений підхід до аналізу курсових робіт на плагіат, що базується на використанні семантичного аналізу тексту. Такий підхід надає можливість враховувати більшу кількість випадків копіювання або переробки тексту.

According to the results of the analysis, the problems of traditional methods of course works analysis for plagiarism identified and an updated approach to analysis for plagiarism based on the use of a semantic text analysis was proposed. Such an approach provides an opportunity to take into account a greater number of accidents of coping or changing an existing text.