Аналіз шляхів підвищення ефективності занять

Abstract

Зазвичай всі проблеми викладачі пов`язують з перевантаженістю програм і нестачею підручників. І в цьому є частка істини. Разом з тим, перевантаження студентів в основному визначається низькою ефективністю занять. Звідси випливає найважливіша педагогічна задача – вчити працювати на занятті і поза ним