Показати скорочену інформацію

Огляд інтерактивних технологій у сучасній освіті

dc.contributor.authorКулик, Л. Р.uk
dc.contributor.authorKulyk, L.en
dc.date.accessioned2025-07-24T10:54:12Z
dc.date.available2025-07-24T10:54:12Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationКулик Л. Р. Огляд інтерактивних технологій у сучасній освіті // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2024)», Вінниця, 11-20 травня 2024 р. Електрон. текст. дані. 2024. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2024/paper/view/21205.uk
dc.identifier.isbn978-617-8163-14-3
dc.identifier.urihttps://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/46918
dc.description.abstractНадано огляд актуальності та важливості використання інтерактивних технологій у сучасній освіті. Зазначено переваги інтерактивного навчання, такі як покращення здоров'я, гнучкість у навчанні, доступність інформації, розвиток інтелекту, покращення поведінки студентів та загальний вплив на якість освіти. Також відзначено виклики, що виникають у процесі впровадження інтерактивних технологій, і висловлено необхідність подальшого дослідження та вирішення цих питань для ефективного використання таких технологій у навчальних закладах.uk
dc.description.abstractThe review of the relevance and importance of the use of interactive technologies in modern education is provided. The advantages of interactive learning, such as improved health, flexibility in learning, accessibility of information, development of intelligence, improvement of student behavior and overall impact on the quality of education are noted. The challenges that arise in the process of implementing interactive technologies are also noted, and the need for further research and resolution of these issues for the effective use of such technologies in educational institutions is expressed.en
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherВНТУuk
dc.relation.ispartofМатеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2024)», Вінниця, 11-20 травня 2024 р.uk
dc.relation.urihttps://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2024/paper/view/21205
dc.subjectінтерактивні технологіїuk
dc.subjectосвітні інноваціїuk
dc.subjectстудентський розвитокuk
dc.subjectвіртуальна реальністьuk
dc.subjectinteractive technologiesen
dc.subjecteducational innovationsen
dc.subjectstudent developmenten
dc.subjectvirtual realityen
dc.titleОгляд інтерактивних технологій у сучасній освітіuk
dc.typeThesis
dc.identifier.udc003.378
dc.relation.referencesThe NMC Horizon Report: 2014 K-12 Edition. URL: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED559369.pdf.en
dc.relation.referencesGame-Based Learning in Universities and Lifelong Learning. (2004). URL: doi.org/10.3217/jucs-010-01-0014.en
dc.relation.referencesДембіцька, С., & Кобилянський, О. (2023). Формування професійної компетентності майбутніх фахівців з професійної освіти засобами цифрових технологій. Педагогіка безпеки, 8(1-2), 01–07. https://doi.org/10.31649/2524-1079-2023-8-1-001-007.uk
dc.relation.referencesКузьменко, О., Кобилянський, О., & Дембіцька, С. (2022). Інноваційні засоби формування професійної культури майбутніх фахівців технічних спеціальностей. Педагогіка безпеки, 7(1-2), 01–07. https://doi.org/10.31649/2524-1079-2022-7-1-001-007.uk
dc.relation.referencesМястковська, М., Кобилянська, І., & Кисюк, Д. (2021). Формування готовності майбутніх фахівців з професійної освіти до застосування сучасних інформаційних технологій у професійній діяльності. Педагогіка безпеки, 6(1-2), 21–26. https://doi.org/10.31649/2524-1079-2021-6-1-021-026.uk
dc.relation.referencesСтавнича, Н., & Кобилянська, І. (2023). Проєктування освітніх ігор як шлях до самовиховання та самовдосконалення здобувачів вищої освіти. Педагогіка безпеки, 8(1-2), 44–50. https://doi.org/10.31649/2524-1079-2023-8-1-044-050.uk
dc.relation.referencesDembitska, S., Kobylianska, I., Kobylianskyi, O., & Kuzimenko, O. (2023). Training of specialists in technical specialties to professional activity according to the requirements of the integrative approach. Professional Pedagogics, 1(26), 110-121. https://doi.org/10.32835/2707-3092.2023.26.110-121.en
dc.relation.referencesDembitska, S., Kobylianska, I., Kobylianskyi, O., & Puhach, V. (2023). Psychological and didactic fundamentals of modern educational technologies of visualization. Педевтологія, 1, 36-43.en
dc.relation.referencesKobylianskyi, O., Stavnycha, Т., Dembitska, S., Kobylianska, I., & Miastkovska, M. (2024). Innovative Learning Technologies in the Process of Training Specialists of Engineering Specialties in the Conditions of Digitalization of Higher Education. In: Auer, M.E., Cukierman, U.R., Vendrell Vidal, E., Tovar Caro, E. (eds) Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education. ICL 2023. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 911. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-53382-2_1.en
dc.relation.referencesDembitskaya, S.V., Kobylianskyi, O.V., & Pugach, V. N. (2022). Assessment of formation of labor protection competences of future specialistsin the process of preparation in institutions of higher education. Alikhan Bokeikhan University, 2 (53), 42-51. https://doi.org/10.48501/1456.2022.10.78.005.en
dc.relation.referencesДембіцька, С., Кобилянський, О., Горохівська, Т., Пугач, В. (2022). Розвиток вищої освіти в посткоронавірусному суспільстві. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми, (62), 237–249. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2021-62-237-249.uk
dc.relation.referencesInteractive learning environment for the sporting skills development of physical education students. (2023). URL: doi.org/10.1007/s10639-023-12280-9.en
dc.relation.referencesEvaluation of Evidence-Based Practices in Online Learning. URL: https://www2.ed.gov/rschstat/eval/tech/evidence-basedpractices/finalreport.pdf.en
dc.relation.referencesConnectivism: A knowledge learning theory for the digital age. (2016). URL: doi.org/10.3109/0142159X.2016.1173661.en


Файли в цьому документі

Thumbnail
Ім'я:
21205.pdf
Розмір:
371.7Kb
Формат:
PDF
Відкрити

Даний документ включений в наступну(і) колекцію(ї)

Показати скорочену інформацію