Show simple item record

dc.contributor.authorЯровий, Р.uk
dc.contributor.authorДембіцька, С.uk
dc.contributor.authorDembytska, S.en
dc.date.accessioned2025-07-24T11:08:33Z
dc.date.available2025-07-24T11:08:33Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationЯровий Р. С., Дембіцька С. В. Проблема професійного вибору в контексті сучасного розвитку суспільства // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2024)», Вінниця, 11-20 травня 2024 р. Електрон. текст. дані. 2024. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2024/paper/view/20010.uk
dc.identifier.isbn978-617-8163-14-3
dc.identifier.urihttps://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/47196
dc.description.abstractРозглянуто проблематику професійного вибору в контексті сучасного розвитку суспільства. Проаналізовано вплив сучасних тенденцій і трансформацій на процес вибору професії та його результати для індивіда і суспільства в цілому. Зосереджуючись на факторах, які впливають на рішення про професійну кар'єру, схарактеризовано вплив технологічних інновацій, ринкових змін, а також соціокультурних чинників на обрання шляху професійного розвитку. Наголошено на необхідності розуміння та вирішення сучасних викликів, що стосуються професійного самовизначення та кар'єрного розвитку в сучасному суспільстві.uk
dc.description.abstractThe article examines the issue of professional choice in the context of contemporary societal development. The impact of current trends and transformations on the process of career selection and its outcomes for individuals and society as a whole is analyzed. Focusing on factors influencing decisions regarding professional careers, the article characterizes the influence of technological innovations, market changes, and socio-cultural factors on the choice of a professional development path. Emphasis is placed on the necessity of understanding and addressing modern challenges related to professional self-determination and career development in today's society.en
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherВНТУuk
dc.relation.ispartofМатеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2024)», Вінниця, 11-20 травня 2024 р.uk
dc.relation.urihttps://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2024/paper/view/20010
dc.subjectпрофесійний вибірuk
dc.subjectсамовизначення в кар'єріuk
dc.subjectрозвиток цифрового суспільстваuk
dc.subjectстратегії кар'єрного плануванняuk
dc.subjectprofessional choiceen
dc.subjectself-determination in careeren
dc.subjectdevelopment of digital societyen
dc.subjectcareer planning strategiesen
dc.titleПроблема професійного вибору в контексті сучасного розвитку суспільстваuk
dc.typeThesis
dc.identifier.udc378.548
dc.relation.referencesDembitska S, Kobylianska I, Kobylianskyi O., Kuzmenkо O. Training of Technical Specialties for Work Protection Professional Activity According to the Requirements of the Transdisciplinary Approach. Professional Pedagogics. 2023. № 1(26). Рр. 110–121. https://doi.org/10.32835/2707-3092.2023.26.110-121.en
dc.relation.referencesВітковська О.І. Психологічні умови професійного самовизначення випускників середніх шкіл у процесі профконсультації. – Рукопис. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю 19. 00. 07. – педагогічна та вікова психологія. – Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України, Київ, 2002.- 24 с.uk
dc.relation.referencesДембіцька С.В. Формування компетентності фахівців з професійної освіти. Педагогіка безпеки. 2021. № 6(1-2). С. 1–6. https://doi.org/10.31649/2524-1079-2021-6-1-001-006.uk
dc.relation.referencesЗакатнов Д.О. Технології підготовки учнівської молоді до професійного самовизначення: монографія. Київ. Педагогічна думка. 2012. 160 с.uk
dc.relation.referencesМаноха І.П. Професійний потенціал особистості: досвід онтологічного дослідження: автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / КДУ ім. Т.Г.Шевченка. –К., 1993. –22 с.uk
dc.relation.referencesОшуркевич Н. Генеза та сутнісний зміст професійного самовизначення особистості. Педагогічний процес: теорія і практика (Серія: Педагогіка). 2018. № 4 (63). С. 43-49. https://doi.org/10.28925/2078-1687.2018.4.4349.uk
dc.relation.referencesХлєстова С. С. Сучасні підходи до трактування поняття «професійне самовизначення». Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. 2022 р. № 83. С.62–65.uk


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record