Результати впровадження тестової системи оцінювання знань і навичок студентів під час підведення підсумків виробничої діяльності після завершення робочого триместру

Abstract

У статті розглянуто принципи оцінювання знань студентів за результатами робочого триместру на основі комп'ютерної технології тестування. Автори аналізують структуру розроблених комп'ютерних тестів і досліджують вплив на підсумкову оцінку суб'єктивних чинників.