Show simple item record

dc.contributor.authorПостолатій, М. О.uk
dc.contributor.authorКобилянська, І. М.uk
dc.contributor.authorPostolatii, M.en
dc.contributor.authorKobylyanska, I.en
dc.date.accessioned2025-07-24T11:17:52Z
dc.date.available2025-07-24T11:17:52Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationПостолатій М. О., Кобилянська І. М. Ефективність використання інтерактивних онлайн-платформ в освітньому процесі // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2024)», Вінниця, 11-20 травня 2024 р. Електрон. текст. дані. 2024. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2024/paper/view/21301.uk
dc.identifier.isbn978-617-8163-14-3
dc.identifier.urihttps://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/47263
dc.description.abstractРозглядається актуальність питання підвищення якості освітнього процесу за рахунок цифровізації освіти. Аналізується ефективність застосування онлайн інструментів інтерактивного навчання. Визначається актуальність онлайн-платформ у викладанні та навчанні, їх ефективність та результативність.uk
dc.description.abstractThe urgency of improving the quality of the educational process through the digitalization of education is considered. The effectiveness of the use of online interactive learning tools is analyzed. The relevance of online platforms in teaching and learning, their effectiveness and efficiency are determined.en
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherВНТУuk
dc.relation.ispartofМатеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2024)», Вінниця, 11-20 травня 2024 р.uk
dc.relation.urihttps://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2024/paper/view/21301
dc.subjectцифрова компетентністьuk
dc.subjectнавчальний процесuk
dc.subjectосвітній процесuk
dc.subjectсучасні технологіїuk
dc.subjectінтерактивні технологіїen
dc.subjectонлайн платформиen
dc.subjectdigital competenceen
dc.subjecteducational processen
dc.subjecteducational processen
dc.subjectmodern technologiesen
dc.subjectinteractive technologiesen
dc.subjectonline platformsen
dc.titleЕфективність використання інтерактивних онлайн-платформ в освітньому процесіuk
dc.typeThesis
dc.identifier.udc693
dc.relation.referencesДембіцька, С., & Кобилянський, О. (2023). Формування професійної компетентності майбутніх фахівців з професійної освіти засобами цифрових технологій. Педагогіка безпеки, 8(1-2), 01–07. https://doi.org/10.31649/2524-1079-2023-8-1-001-007.uk
dc.relation.referencesКузьменко, О., Кобилянський, О., & Дембіцька, С. (2022). Інноваційні засоби формування професійної культури майбутніх фахівців технічних спеціальностей. Педагогіка безпеки, 7(1-2), 01–07. https://doi.org/10.31649/2524-1079-2022-7-1- 001-007.uk
dc.relation.referencesМястковська, М., Кобилянська, І., & Кисюк, Д. (2021). Формування готовності майбутніх фахівців з професійної освіти до застосування сучасних інформаційних технологій у професійній діяльності. Педагогіка безпеки, 6(1-2), 21–26. https://doi.org/10.31649/2524-1079-2021-6-1-021-026.uk
dc.relation.referencesСтавнича, Н., & Кобилянська, І. (2023). Проєктування освітніх ігор як шлях до самовиховання та самовдосконалення здобувачів вищої освіти. Педагогіка безпеки, 8(1-2), 44–50. https://doi.org/10.31649/2524-1079-2023-8-1-044-050.uk
dc.relation.referencesСтавнича, Н., & Кобилянська, І. (2023). Проєктування освітніх ігор як шлях до самовиховання та самовдосконалення здобувачів вищої освіти. Педагогіка безпеки, 8(1-2), 44–50. https://doi.org/10.31649/2524-1079-2023-8-1-044-050.uk
dc.relation.referencesDembitska, S., Kobylianska, I., Kobylianskyi, O., & Kuzimenko, O. (2023). Training of specialists in technical specialties to professional activity according to the requirements of the integrative approach. Professional Pedagogics, 1(26), 110-121. https://doi.org/10.32835/2707-3092.2023.26.110-121.en
dc.relation.referencesDembitska, S., Kobylianska, I., Kobylianskyi, O., & Puhach, V. (2023). Psychological and didactic fundamentals of modern educational technologies of visualization. Педевтологія, 1, 36-43.en
dc.relation.referencesKobylianskyi, O., Stavnycha, Т., Dembitska, S., Kobylianska, I., & Miastkovska, M. (2024). Innovative Learning Technologies in the Process of Training Specialists of Engineering Specialties in the Conditions of Digitalization of Higher Education. In: Auer, M.E., Cukierman, U.R., Vendrell Vidal, E., Tovar Caro, E. (eds) Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education. ICL 2023. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 911. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-53382-2_1.en
dc.relation.referencesMiastkovska, M., Dembitska, S., Puhach, V., Kobylianska, I., & Kobylianskyi, O. (2024). Improving the Efficiency of Students’ Independent Work During Blended Learning in Technical Universities. In: Auer, M.E., Cukierman, U.R., Vendrell Vidal, E., Tovar Caro, E. (eds) Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education. ICL 2023. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 899. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-51979-6_21.en
dc.relation.referencesМястковська, М., & Кобилянська, І. (2022). Педагогічна компетентність як необхідна складова професійної компетентності майбутніх фахівців технічних спеціальностей. Педагогіка безпеки, 7(1-2), 30–35. https://doi.org/10.31649/2524- 1079-2022-7-1-030-035.uk
dc.relation.referencesСтратегія розвитку інформаційного суспільства в Україні (схвалено розпорядженням Кабінету Міністрів України від 15 травня 2013 р. № 386-р.). URL: https://www.kmu.gov.ua/npas/246420577.uk
dc.relation.referencesМихайлова, Л. М., Кочарян, А. Б., Савастру, Н. І. (2023). Вплив мобільності на якість освіти: переваги та виклики в епоху інноваційних технологій. Наукові інновації та передові технології, 13 (27), 758–768. DOI: https://doi.org/10.52058/2786- 5274-2023-13(27)-758-768.uk


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record