| dc.contributor.advisor | Крижановський Є. М. | uk |
| dc.contributor.author | Наюк, А. О. | uk |
| dc.contributor.author | Кобилянська, І. М. | uk |
| dc.contributor.author | Naiuk, A. O. | en |
| dc.contributor.author | Kobylyanska, I. M. | en |
| dc.date.accessioned | 2025-08-13T09:36:11Z | |
| dc.date.available | 2025-08-13T09:36:11Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Наюк А. О., Кобилянська І. М. Інформаційні технології мотивації успіхом: огляд практик та застосування в цифровому середовищі // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2025)», Вінниця, 15-16 червня 2025 р. Електрон. текст. дані. 2025. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2025/paper/view/25765. | uk |
| dc.identifier.isbn | 978-617-8163-57-0 | |
| dc.identifier.uri | https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/47878 | |
| dc.description.abstract | Розглянуто особливості використання інформаційних технологій мотивації успіхом у сучасному освітньому процесі. Показано, що поєднання цифрових інструментів із психолого-педагогічними підходами сприяє формуванню внутрішньої мотивації студентів. Особливу увагу приділено умовам ефективного застосування цієї технології. | uk |
| dc.description.abstract | Examined the use of success motivation information technologies in modern education. Demonstrated how the integration of digital tools with psychological and pedagogical approaches promotes students’ intrinsic motivation. | en |
| dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
| dc.publisher | ВНТУ | uk |
| dc.relation.ispartof | Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2025)», Вінниця, 15-16 червня 2025 р. | uk |
| dc.relation.uri | https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2025/paper/view/25765 | |
| dc.subject | мотивація успіхом | uk |
| dc.subject | мотивація студентів | uk |
| dc.subject | цифрові технології | uk |
| dc.subject | онлайн-освіта | uk |
| dc.subject | success motivation | en |
| dc.subject | student motivation | en |
| dc.subject | digital technologies | en |
| dc.subject | online learning | en |
| dc.title | Інформаційні технології мотивації успіхом: огляд практик та застосування в цифровому середовищі | uk |
| dc.type | Thesis | |
| dc.identifier.udc | 378.147; 004.9 | |
| dc.relation.references | Мястковська, М., Кобилянська, І., & Кисюк, Д. (2021). Формування готовності майбутніх фахівців з професійної
освіти до застосування сучасних інформаційних технологій у професійній діяльності. Педагогіка безпеки, 6(1-2), 21–26.
https://doi.org/10.31649/2524-1079-2021-6-1-021-026. | uk |
| dc.relation.references | Dembitska, S., Kobylianska, I., Kobylianskyi, O., & Puhach, V. (2023). Psychological and didactic fundamentals of modern
educational technologies of visualization. Педевтологія, 1, 36-43. | en |
| dc.relation.references | Dembitska, S., Kobylianskyi, O., Nahorniak, S., Puhach, V., Tatarchuk, V. (2025). Usage of Artificial Intelligence for the
Individualization of Learning in the Institutions of Higher Education. In: Auer, M. E., Rüütmann, T. (eds) Futureproofing Engineering
Education for Global Responsibility. ICL 2024. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 1260. Springer, Cham.
https://doi.org/10.1007/978-3-031-85652-5_21. | en |
| dc.relation.references | Puhach, S., Dembitska, S., & Kobylianskyi, O. (2022). Improvement of professional training of technical specialists according
to requirements of integration methodological approach. Науково-методичний журнал «Нова педагогічна думка», 3(111), 14-23. | en |
| dc.relation.references | Скорик Т. В., & Грицик Н. В. Технологія «Створення ситуації успіху» у становленні професійної успішності
майбутнього вчителя. URL:
https://epub.chnpu.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/7866/1/Технологія%20«Створення%20ситуації%20%20успіху»%20у%20ст
ановленні%20професійної%20успішності%20майбутнього%20вчителя.pdf/ | uk |
| dc.relation.references | Гавриліна В. В. Гейміфікація як засіб підвищення мотивації учнів до навчання. URL:
https://www.classtime.com/blog/heymifikatsiya-zasib-pidvyshchennya-motyvatsiyi. | uk |
| dc.relation.references | Любомир С. Як працює персоналізація в онлайн-навчанні! URL: https://kwiga.com/ua/blog/yak-pracyuyepersonalizaciya-v-onlajn-navchanni. | uk |
| dc.relation.references | Joris De Koninck. How Duolingo uses gamification to improve user retention (+ 5 winning tactics). URL:
https://strivecloud.io/blog/gamification-examples-boost-user-retention-duolingo. | en |
| dc.relation.references | Learner Outcomes Report. Coursera. (2023). URL: https://about.coursera.org/press/wp-content/uploads/2023/05/LearnerOutcomes-Report-2023.pdf. | en |
| dc.relation.references | Озьмінська І. (2022). Вплив інноваційних технологій на мотивацію та результативність вивчення іноземної мови.
Актуальні питання гуманітарних наук, 51. URL: https://doi.org/10.24919/2308-4863/51-97. | uk |
| dc.relation.references | Кузьменко, О., Кобилянський, О., & Дембіцька, С. (2022). Інноваційні засоби формування професійної культури
майбутніх фахівців технічних спеціальностей. Педагогіка безпеки, 7(1-2), 01–07. https://doi.org/10.31649/2524-1079-2022-7-1-
001-007. | uk |
