Вища освіта та штучний інтелект: протистояння, ігнорування чи партнерство?

Abstract

У роботі досліджено роль штучного інтелекту в сучасній освіті та його взаємодію з викладачами. Проаналізовано основні напрями використання ШІ в освітньому процесі, визначено переваги та виклики впровадження цих технологій. Обґрунтовано необхідність розгляду ШІ не як заміни викладача, а як потужного інструменту для покращення якості освіти через партнерську взаємодію.

The paper examines the role of artificial intelligence in modern education and its interaction with teachers. The main directions of AI use in the educational process are analyzed, the advantages and challenges of implementing these technologies are identified. The necessity of considering AI not as a replacement for a teacher, but as a powerful tool for improving the quality of education through partnership is substantiated.