| dc.contributor.author | Заікін, П. І. | uk |
| dc.date.accessioned | 2025-08-13T10:02:13Z | |
| dc.date.available | 2025-08-13T10:02:13Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | | uk |
| dc.identifier.uri | https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/48466 | |
| dc.description.abstract | Розглянуто роль студентського самоврядування під час здобуття освіти, його вплив на формування лідерських якостей та громадської свідомості здобувача освіти та можливості, які є доступними за умови належного функціонування студентського самоврядування у закладі освіти. | uk |
| dc.description.abstract | The role of student self-government in education, its influence on the formation of leadership skills and public consciousness of the student, and the opportunities available to students in the case of proper functioning of student self-government in an educational institution are considered. | en |
| dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
| dc.publisher | ВНТУ | uk |
| dc.relation.ispartof | // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2025)», 15-16 червня 2025 р. | uk |
| dc.relation.uri | https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/mn/mn2025/paper/view/24535 | |
| dc.subject | студентське самоврядування | uk |
| dc.subject | лідерство | uk |
| dc.subject | навички | uk |
| dc.subject | навчання | uk |
| dc.subject | student government | uk |
| dc.subject | leadership | uk |
| dc.subject | skills | uk |
| dc.subject | training | uk |
| dc.title | Студентське самоврядування як спосіб формування лідерських якостей особистості | uk |
| dc.type | Thesis | |
| dc.identifier.udc | 379.8 | |
| dc.relation.references | : 01.07.2014 . 1556-VII : 16 . 2024 . URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18#Text. | |
| dc.relation.references | . URL: https://www.uas.ngo/. | |
| dc.relation.references | European Students Union. URL: https://esu-online.org/. | |
| dc.relation.references | ., . : / . . . : , 2022. 400 . ( -). | |
| dc.relation.references | . ; . . .-. : , 2023. 512 . ( , ISBN 978-966-942-827-1). | |
