Show simple item record

dc.contributor.advisorAndroshchuk K.en
dc.contributor.authorKushnir, D.en
dc.contributor.authorКушнір, Д.uk
dc.date.accessioned2025-08-29T12:18:05Z
dc.date.available2025-08-29T12:18:05Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.citationKushnir D. Use of unconventional methods in practicing English speech // Матеріали LIV Всеукраїнської науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 24-27 березня 2025 р. Електрон. текст. дані. 2025. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-fbtegp/all-fbtegp-2025/paper/view/23766en
dc.identifier.isbn978-617-8132-48-8
dc.identifier.urihttps://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/48801
dc.description.abstractThe article explores unconventional methods for improving English-speaking skills. The authors emphasize the importance of active speech production in language acquisition, supporting their argument with scientific research. Modern approaches to speech practice are proposed, including the use of social networks, messengers, and video games, which facilitate real-time communication skills development. The benefits of game-based learning are discussed, highlighting its role not only in language proficiency enhancement but also in acquiring professional terminology in specific fields. The conclusions underline the significance of spoken language as a key tool for professional growth and effective communication.en
dc.description.abstractУ статті розглядаються нестандартні методи вдосконалення навичок усного мовлення англійською мовою. Автори акцентують увагу на важливості активного мовлення в процесі засвоєння мови, підкріплюючи свою точку зору науковими дослідженнями. Запропоновано сучасні підходи до практики мовлення, зокрема використання соціальних мереж, месенджерів та відеоігор, які сприяють розвитку навичок комунікації в реальному часі. Обговорюються переваги ігрового навчання, що сприяє не лише підвищенню рівня володіння мовою, а й розвитку професійної термінології в певних галузях. Висновки підкреслюють значення усного мовлення як ключового інструменту професійного зростання та ефективної комунікації.uk
dc.language.isoen_USen_US
dc.publisherВНТУuk
dc.relation.ispartofМатеріали LIV Всеукраїнської науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 24-27 березня 2025 р.uk
dc.relation.urihttps://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-fbtegp/all-fbtegp-2025/paper/view/23766
dc.subjectусне мовленняuk
dc.subjectнестандартні методиuk
dc.subjectвивчення англійської мовиuk
dc.subjectкомунікаціяuk
dc.subjectвідеоігриuk
dc.subjectсоціальні мережіuk
dc.subjectspeechen
dc.subjectunconventional methodsen
dc.subjectEnglish learningen
dc.subjectcommunicationen
dc.subjectvideo gamesen
dc.subjectsocial networksen
dc.titleUse of unconventional methods in practicing English speechen
dc.typeThesis
dc.identifier.udc378.147:811.111
dc.relation.referencesSwain, M. (1985). Communicative competence: Some roles of comprehensible input and comprehensible output in its development. In S. Gass & C. Madden (Eds.), Input in second language acquisition (pp. 235–253). Newbury House.en
dc.relation.referencesCorreia, J. M., Jansma, B. M., & Bonte, M. (2020). Neural representations of speech pronunciation differences emerge from learning lexical associations. Journal of Neuroscience, 40(10), 2189–2203. https://doi.org/10.1523/JNEUROSCI.1733-19.2020en


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record