| dc.contributor.author | Азарова, Л. Є. | uk |
| dc.contributor.author | Пустовіт, Т. М. | uk |
| dc.contributor.author | Azarova, L. | en |
| dc.contributor.author | Pustovit, T. | en |
| dc.date.accessioned | 2026-03-20T10:10:54Z | |
| dc.date.available | 2026-03-20T10:10:54Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.identifier.citation | Азарова Л. Є., Пустовіт Т. М. Науково-мовна підготовка здобувачів технічних ЗВО як чинник формування національної ідентичності сучасного фахівця // Матеріали LV Всеукраїнської науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 24-27 березня 2026 р. Електрон. текст. дані. 2026. URI: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-frtzp/all-frtzp-2026/paper/view/27397. | uk |
| dc.identifier.uri | https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/50908 | |
| dc.description.abstract | Views on the role of research-oriented language training of students at technical higher education institutionswithin the course Ukrainian for Professional Purposes as a factor in shaping a contemporary national professional. It
is emphasised that innovative practices in scientific and language training ensure the integration of professional, linguistic, and value-based components of the educational process | en |
| dc.description.abstract | Висвітлено роль науково-мовної підготовки здобувачів технічних закладів вищої освіти в межах курсу«Українська мова за професійним спрямуванням» як чинника формування сучасного національного фахівця. Акцентовано, що інноваційні практики науково-мовної підготовки забезпечують інтеграціюпрофесійної, мовної та ціннісної складових освітнього процесу. | uk |
| dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
| dc.publisher | ВНТУ | uk |
| dc.relation.ispartof | Матеріали LV Всеукраїнської науково-технічної конференції підрозділів ВНТУ, Вінниця, 24-27 березня 2026 р. | uk |
| dc.relation.uri | https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/all-frtzp/all-frtzp-2026/paper/view/27397 | |
| dc.subject | здобувачі вищої освіти | uk |
| dc.subject | науково-мовна підготовка | uk |
| dc.subject | національна ідентичність | uk |
| dc.subject | дослідницька діяльність | uk |
| dc.subject | інноваційні практики | uk |
| dc.subject | higher education students | en |
| dc.subject | scientific and language training | en |
| dc.subject | national identity | en |
| dc.subject | research activity | en |
| dc.subject | innovative practices | en |
| dc.title | Науково-мовна підготовка здобувачів технічних ЗВО як чинник формування національної ідентичності сучасного фахівця | uk |
| dc.type | Thesis | |
| dc.identifier.udc | 378.147:811.161.2:316.647.5 | |
| dc.relation.references | Вербицька Л., Барановська А. Мова – маркер ідентифікації (ідентифікаційна функція мови). «Мова – кордон національної
безпеки»: зб. тез доп. Всеукр. наук.-практ. конф., м. Львів, 21 лют. 2024 р. Львів, ЛДУ БЖД, 2024. С. 3–6. https://sci.ldubgd.edu.ua/bitstream/123456789/14595/1/Збірник%20тез_мова_кордон_2024%20%281%29.pdf | en |
| dc.relation.references | Голишев О. Дуальна форма навчання як умова ефективної професійної освіти працівників будівельного профілю. Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія», № 7 (2025). DOI: https://doi.org/10.32782/academ-ped.psyh-2025-1.04. | uk |
| dc.relation.references | Рахманов В. О. Підготовка майбутніх інженерів в умовах освітньо інформаційного середовища технічного університету. Інноваційні освітні технології: світовий і вітчизняний досвід використання в системі неперервної освіти: монографія/ відповідальні редактори Барановська Л.В. (Київ, Україна), Морська Л.І. (Жешув, Республіка Польща). Біла Церква: ТОВ«Білоцерківдрук». 2022. – С.225–237. | uk |
| dc.relation.references | Барановська Л. В., Харадзе Єфемія, Фудерер Тетяна. Теоретичні та методологічні засади впровадження інноваційнихосвітніх технологій у підготовку здобувачів вищої освіти. Інноваційні освітні технології: світовий і вітчизнянийдосвідвикористання в системі неперервної освіти: монографія / відповідальні редактори Барановська Л.В. (Київ, Україна), Морська Л.І. (Жешув, Республіка Польща). Біла Церква : ТОВ«Білоцерківдрук». 2022. – С.22–32 | uk |
| dc.relation.references | Гуменюк І. М. Дослідницький підхід в методиці навчання української мови за професійним спрямуванням. Молодьі
ринок. 2021. № 7–8. С. 123–127. DOI: https://doi.org/10.24919/2308-4634.2021.242614 . | uk |
