Застосування методики непрямого оцінювання в системах комп’ютеризованої підготовки спеціалістів

Abstract

Дана робота присвячена неявним видам оцінювання діяльності та успішності суб’єкта в системі комп’ютеризованої підготовки спеціалістів. Засоби запропонованої методики непрямого оцінювання дозволяють штучно створити адаптивне середовище для опанування навчального матеріалу засобами дистанційного навчання.

This work is devoted the student’s non-obvious activity and progress evaluation types in specialists computerized training system. The offered method indirect evaluation facilities allow create artificially an adaptive environment for study educational material via distance education.