Реалізація принципу фахової спрямованості під час вивчення фізики у вищих навчальних закладах І-ІІ рівня акредитації
Вантажиться...
Дата
Автори
Науковий керівник
Редактор
Інші учасники
Відповідальний
ORCID
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
DOI
Альтернативна назва
Анотація
В статті розглянуто можливість реалізації профільної компоненти під час вивчення курсу фізики у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації економічного профілю. Наведено завдання вивчення курсу фізики в профільному закладі та можливі шляхи його реалізації
The possibility of realization of profile components while learning physics in colleges are considered in the article. Different variants of integration physical and professions knowledge and their using are presented.
The possibility of realization of profile components while learning physics in colleges are considered in the article. Different variants of integration physical and professions knowledge and their using are presented.
Опис
Ключові слова
УДК
Тип документа
Мова
Є частиною
ISSN
Посилання на публікацію
Серія, номер
Педагогічна
ISBN
ББК
Інші ідентифікатори
Пов’язані матеріали
Спонсорська підтримка
Правовласник
Бібліографічний опис
Дембіцька С. В. Реалізація принципу фахової спрямованості під час вивчення фізики у вищих навчальних закладах І-ІІ рівня акредитації [Текст] / С. В. Дембіцька // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету. Серія "Педагогічна: Управління якістю підготовки майбутніх учителів фізики та трудового навчання". – Кам’янець-Подільський : Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2009. – Вип. 15. – С. 22–24.