Методика и особенности составления тестовых заданий для дистанционных курсов геометро- графических дициплин

Abstract

Предложены основные принципы формирования и использования тестовых заданий в дистанционных курсах геометро- графических дисциплин. Приведены результаты исследований эффективности использования тестов для поточного самоконтроля знаний студентов и их роли в общем уровне усвоения геометро- графических дисциплин.

The article presents the basic principles of the formation and usage of testing compilation in distant geometry graphics courses. The results of the studies on the effectiveness of using in-line tests for self-assessment of students' knowledge and their role in the overall level of mastering geometry-graphics disciplines have been given.