Застосування інформаційних та інноваційних технологій у навчанні магістрантів у ВНТУ (з досвіду роботи)

Abstract

Методика викладання навчальних дисциплін у магістратурі вищого навчаль- ного закладу постає об’єктом постійної уваги викладачів-науковців як метагалузь наукових знань у всьому їхньому різноаспектному обширі. У річищі традиційних методичних набутків організації навчального процесу вищої школи методика ви- кладання в магістратурі осібно, звісна річ, недостатньо увиразнена, бо й зміни в освітянській галузі України, одним з виявів яких постає можливість осягнення ма- гістерського рівня освіти, вочевидь, ще сприймаються як педагогічні інновації. Нині уже узвичаєним позитивом їх упровадження, як переконує щоденна навча- льна робота, виступає тепер уже органічно властивий метагалузі наукових знань динамізм підпорядкування постійним змінам, спроектованість на щонайсучасніші новації.