Метод варіантного аналізу успішності магістрантів

Abstract

Однією з найбільш поширених на практиці задач прийняття рішень є задача виробу найкращого варіанту з множини альтернатив, оцінювання яких проводиться за кількома критеріями. При цьому важливість кожного критерію може бути різною. Подібні задачі виникають і в освітянській діяльності. Часто неправильно прийняте рішення може призвести до негативних наслідків, тому актуальним є питання критеріального оцінювання альтернатив, якому присвячено багато праць, зокрема. Задачі багатокритеріального аналізу варіантів постають предметом розгляду даної статті. Саме до них відноситься задача аналізу успішності магістрів, яка є об’єктом дослідження. Враховуючи обмежену кількість місць в аспірантурі, гостро постає питання максимально об’єктивного формування рейтингу успішності магістрів – претендентів в аспіранти.