Формування компетенцій з безпеки життєдіяльності фахівців-економістів у вищих навчальних закладах

Abstract

За результатами досліджень розроблена структурно-функціональна модель формування компетенцій з безпеки життєдіяльності майбутніх фахівців фінансово-економічних спеціальностей в процесі професійної підготовки, що складається з нормативно-цільового, змістовно-критеріального, технологічного, діагностико-корегуючого блоків. Обгрунтовано критерії, показники та рівні, що характеризують сформованість цієї компетентності.