Запровадження інноваційних технологій у формі тьюторства в освітньому процесі

Abstract

У статті запропоновано систему тьюторства в освітньому процесі як підхід для розвитку особистісних та професійних навичок студентів, а також доведено підвищення актуальності тьюторства в умовах європейського напрямку та інтернаціоналізації освіти в Україні.

The article proposes a system of learning in the educational process as an approach to the development of personal and professional skills of students, as well as proves the increasing relevance of tutoring in the European direction and internationalization in Ukraine.