Інформаційна технологія аналізу рівня знань іноземної мови студентів закладу вищої освіти

Abstract

Проведено аналіз даних та відібрано оптимальний набір ознак, за якими слід будувати модель. Розроблено комп’ютерну програму, яка прогнозує результат оцінювання з англійської мови та визначає які навчальні предмети найбільше впливають на оцінювання англійської мови.

An exploratory analysis of the data was performed and the optimal set of features on which to build the model was selected. An analysis of existing methods of analysis to solve the problem was done. A computer program has been developed, predicts the outcome of the assessment in English and determines which subjects have the greatest impact on the assessment of English.